их. За допомогою такої сукупності видів діяльності і діють механізми становлення особистості і її вдосконалення в ході життя людини. p align="justify"> Діяльність та соціалізація нерозривно пов'язані між собою. Протягом усього процесу соціалізації людина розширює каталог своїх діяльностей, тобто освоює все нові і нові види діяльності. При цьому відбувається ще три важливі процесу. Це орієнтування в системі зв'язків, присутніх у кожному виді діяльності і між її різними видами. Вона здійснюється за посередництвом особистісних смислів, тобто означає виявлення кожної особистості особливо значущих аспектів діяльності, причому не тільки їх з'ясування, а й їх освоєння. Як наслідок виникає і другий процес - центрування навколо головного, концентрацію уваги людини на ньому, підпорядкування йому всіх інших діяльностей. А третє - є освоєння в ході своєї діяльності людиною нових ролей і осмислення їх значущості (14). br/>
3. Соціалізація особистості
Соціалізація за своїм змістом є процес становлення особистості, який починається з перших хвилин життя людини. У психології виділяють сфери, в яких здійснюється становлення, формування особистості: діяльність, спілкування, самосвідомість. Загальною характеристикою всіх цих трьох сфер є процес розширення, збільшення соціальних зв'язків індивіда із зовнішнім світом. p align="justify"> Соціалізація - процес формування особистості в певних соціальних умовах, в ході яких людина вибірково вводить у свою систему поведінки ті норми і шаблони поведінки, які прийняті в тій соціальній групі, до якої належить людина (4). Тобто, це процес передачі людині соціальної інформації, досвіду, культури, накопичений суспільством. Джерела соціалізації - це сім'я, школа, ЗМІ, громадські організації. Спочатку відбувається механізм адаптації, людина входить у соціальну сферу і пристосовується до культурних, соціальних, психологічних факторів. Потім за рахунок своєї активної діяльності, людина освоює культуру, соціальні зв'язки. Спочатку середовище впливає на людину, а потім людина за допомогою своїх дій впливає на соціальне середовище. p align="justify"> Г.М. Андрєєва визначає соціалізацію як двосторонній процес, що включає в себе, з одного боку, засвоєння людиною соціального досвіду шляхом входження в соціальне середовище, систему соціальних зв'язків. З іншого боку - це процес активного відтворення людиною системи соціальних зв'язків за рахунок його діяльності, В«включенняВ» в середу (3). Людина не просто засвоює соціальний досвід, а й перетворює його у власні цінності й установки. p align="justify"> Ще в дитинстві без тісної емоційного контакту, без любові, уваги, турботи, порушується соціалізація дитини, виникає затримка психічного розвитку, у дитини з'являється агресивність, в майбутньому різні проблеми, пов'язані з взаєминами з іншими людьми. Емоційне спілкування немовляти з матір'ю є провідною діяльністю н...
