о йдуть від кори головного мозку до ядер черепних нервів стовбура. p align="justify"> Ступінь порушення мовної або артикуляційної моторики може бути різна. Умовно виділяють 3 ступені псевдобульбарной дизартрії: легку, середню, важку. p align="justify"> Легкий ступінь псевдобульбарной дизартрії характеризується відсутністю грубих порушень моторики артикуляційного апарату. Труднощі артикуляції полягають у повільних, недостатньо точних рухах язика, губ. Розлади жування, ковтання виявляються неяскраво, в рідкісних поперхіванія. Вимова цих дітей порушено внаслідок недостатньо чіткої роботи артикуляційної моторики, мова кілька уповільнена, характерна змазаність при проголошенні звуків. Найчастіше страждає вимова складних по артикуляції звуків: ж, ш, р, ц, ч. Дзвінкі звуки вимовляються з недостатнім уточненням голосу. Важкі для вимови м'які звуки, що вимагають додавання до основної артикуляції підйому середньої частини спинки язика до твердого піднебіння.
Недоліки вимови роблять несприятливі впливу на фонематичні розвиток. Більшість дітей з легким ступенем дизартрії випробовують деякі труднощі у звуковому аналізі. При листі у них зустрічаються специфічні помилки заміни звуків ( т-д, ч-ц та ін.) Порушення структури слова майже не спостерігається; то ж відноситься до граматичному строю і лексиці. Деякий своєрідність можна виявити тільки при дуже ретельному обстеженні дітей, і воно не є характерним. Отже, основним дефектом у дітей, які страждають псевдобульбарний дизартрією у легкого ступеня, є порушення фонетичної сторони мови.
Нерідко прояви легкого ступеня дизартрії називають В«стертоюВ» дизартрією, маючи на увазі негрубі (В«стертіВ») парези окремих м'язів артикуляційного апарату, що порушують процес вимови. Останнім часом відзначається велика поширеність цієї категорії дітей у зв'язку зі збільшенням випадків ранньої енцефалопатії. Часто поєднується з іншими мовними порушеннями, наприклад із заїканням, ОНР. В даний час ця мовна патологія розглядається як складний синдром центрально - органічного генезу, що проявляється в неврологічних, психологічних і мовних симптомах. p align="justify"> У літературі є численні вказівки на те, що в практиці логопедичної роботи зустрічаються недоліки вимови, які за своїм зовнішнім прояву нагадують дислалию, але мають тривалу і складну динаміку усунення.
Як особливий вид мовного розладу стерта форма дизартрії стала виділятися в логопедії відносно давно - 50-60 - х роках XX століття.
Спочатку дослідники відносили стерту форму дизартрії до власне звукопроізносітельной розладів, але в наслідку ці порушення багатьма авторами стали трактуватися як симптомокомплекс, що включає в себе мовні і немовні симптоми. Етіологію стертою дизартрії вітчизняні автори пов'язують з органічними причинами, ...
