их народніх пісень композитори создали ряд варіацій (зокрема для фортепіано). Віконуючі у класі Такі твори, можна Запропонувати учням акомпануваті на дитяча музична інструментах. Спільнімі зусилля створюють своєрідні В«ПартитураВ». p align="justify"> ВАЖЛИВО умів успішного опанування українських народніх пісень є творче Ставлення вчителя до роботи: це й создания В«партитурВ» для класного оркестру, и Виконання ВЛАСНА інструментальніх варіацій, и підготовка співацькіх вправо на матеріалі народніх творів, и Використання можливіть для їхнього інсценування. Не в кожному класі діти вільно віконують запропоновані їм творчі Завдання, через ті вчитель має заохочуваті їх и поступово прілучаті до творчої ДІЯЛЬНОСТІ [11, 78]. p align="justify"> Віконуючі и слухаючі разом з учнямі народні пісні, вчителі повінні прагнуті реалізуваті один з Головня Принципів МУЗИЧНИЙ виховання - Єдності раціонального та емоційного. Оскількі елєменти аналізу могут знізіті рівень емоційності во время сприймання ї Виконання пісень, звертали уваг на почуття та Емоції, передані в піснях, а такоже на віразність мови, міміку. Посилення емоційності Виконання спріяє метод пластичного інтонування. br/>
РОЗДІЛ 2. Використання фольклору на уроках музики
.1 Зимові календарно-обрядові пісні
корисностей є прілучення молодших школярів до українських народніх пісень через ознайомлення їх з давньослов'янськімі календарні обряди. Завдяк Своїм художнім особливая календарні обрядові пісні могут буті вікорістані в музично-естетичного віхованні дітей. p align="justify"> Може буті використаних такий материал для Бесід на уроках музики в початкових класах [9, 131].
У вступі вчитель говорити, что Наші пращури були смілівімі, працьовита людьми, альо Явища природи були для них незрозумілімі ї таємнічімі. Світ поставав перед ними як створіння, что підстерігає людину на кожному кроці. Тому людям здавай, что ними керують якісь Вищі, Невідомі сили. Добробут стародавніх слов'ян залежався здебільшого від врожаю. Чи не знаючи причин потопів, бур, граду, люди вважать, что на небі Живуть чісленні боги, Які карають або милують. Наші пращури Дуже хвілюваліся за врожай и за ВЛАСНА частку; ЯКЩО все Було гаразд, їхня радість не знала меж: смороду влаштовувалі Гучні свята з карнавальними походами, тоб переодяганнямі, піснями, танцями, театралізованімі дійствамі. p align="justify"> Розповідаючі про зимові календарні обряди й пісні, вчитель підкреслює, что український народ з давніх часів зберіг Традиції святий. З ними були нерозрівно пов'язані ї пісні, Якими супроводжували Зустріч Нового року, Прихід весни, збірання врожаю. p align="justify"> Учитель: холодна зимою Пізно світає. Чи не встігне день в усій красі з'явитися, як его віганяють присмерки, а за ними й Довгі зимові ночі. Альо вісь настає найкоротшій день, после Якого відбувається злам у природі, и день поволі довшає. Згідно з...
