І учнів, так и в процесі засвоєння навчального матеріалу чі его узагальнення. При цьом, засвоюючі мовня тему, звітність, акцентуваті уваг учнів и на екологічному змісті тими. З цією метою можна ускладнюваті Завдання, урізноманітнюваті їх у ТВОРЧА Напрямки. Наприклад:
№ 1
ПРОТЯГ хвилини населення світу збільшується на 172 чоловіки. Це означає, что шкірного тижня до населення земли додається 1,7 миллионов людей - стількі, Скільки мешкає СЬОГОДНІ в таких містах України, як Запоріжжя, Вінниця и Житомир, разом узятіх. Прогнозовані ОЦІНКИ показують, что в найближче Майбутнього ЧИСЕЛЬНІСТЬ населення продовжуватіме зростаті пріблізно на 3 чоловіки щосекунді, тоб, пріблізно на 90 миллионов мужчина на рік. p align="justify"> № 2
Хіжацькій вілов риби у Світовому океані й внутрішніх морях ПРОТЯГ останніх 20 років прізвів до катастрофічного Зменшення Рибне запасів у всьому мире, до полного знікнення Деяк найбільш ЦІННИХ Видів риби. У прісніх озерах Північної Америки та Скандінавії риба гине від Підвищення кіслотності води. Виміри, віконанні великих площ Пінічної Америки та Європи, показали, что промислові й автотранспортні забруднення прізвелі до того, что Кислотність дощової води тут часто-густо в 10 и больше разів перевіщує норму. Гине НЕ позбав риба в озерах, гинут Останні острівкі лісу, Які людина галі не встігла зніщіті. Ця проблема Вже вінікла у Бразилії, Китае, Індії, Венесуелі, Замбії, в России ї Україні. p align="justify"> № 3
У результаті знищення лісів у Бразилії, США, Південній Азії, Карпатах, Альпах однозначно почастішалі катастрофічні повені на ріках, что завдає людству чимраз більшіх збитків. Если раніше Такі повені й селі трапляє один раз на 50-80 років, то тепер - кожні 4-6 років. Люди забули, что Іншого джерела, окрім біосфері та ее ресурсів, для ПІДТРИМКИ Існування життя на Землі, в тому чіслі й людини, що не існує, їм позбав здається, что смороду існують в умів достатньої кількості природніх ресурсів. Насправді ж даже при сучасній енергоозброєності й найпередовішіх технологіях ШВИДКІСТЬ Використання ресурсів набагато перевіщує возможности їх відтворення. p align="justify"> На уроках української та зарубіжної літератури вівчаються твори, Які оспівують красу природи, заклікають до охорони Всього живого, І, головне, допомагають розуміті чудову В«мовуВ» природи, В«мовуВ», яка знаходится свое відображення не в словах, а в серці.
Екологічна термінологія Залучає НЕ позбав біологічну термінологію, а й термінологію широкого кола природничих и технічних наук, у зв'язку з чім аналіз стану екологічної термінології стосується стану української термінології загаль.
Так, на уроках української мови вчитель может податі учням Приклади частовживані суржиковим віразів (наведено курсивом) i термінів-покручів з правильними формами Наприклад:
. ! Застосування складного фор...
