ної взаємодії з партнерами, в наявності загального банку рішень та діалогічного рефлексії. p align="justify"> Проти будь-якого поділу мислення на практичне і теоретичне різко заперечував Л. Рубінштейн, якщо такий поділ виходить з того, що лише перше пов'язане з практикою, а друге нібито зовсім не пов'язане з нею. Він переконував, що насправді всі види мислення на всьому шляху його розвитку зберігають зв'язок з практикою, але характер цього зв'язку різний. У теоретичному мисленні зв'язок з практикою опосередкована, а в практичному - безпосередня. Теоретичне мислення завжди спирається на практику, хоча здається абсолютно незалежним від окремих (приватних) випадків практики. Практичне мислення завжди безпосередньо пов'язане з тієї конкретної (приватної) практикою і практичної ситуацією, в якій відбувається дія або діяльність. p align="justify"> За думку Л. Рубінштейна, існує загальне мислення, яке є не чим іншим, як простою сумою окремих видів мислення. Загальне мислення не може функціонувати у відриві від всякого спеціального змісту. Саме на приватному, спеціальному змісті розвивається мислення. Висновок вчений робить такий: у людини існує єдине мислення, але всередині цієї єдності є різні види та рівні розумової діяльності. p align="justify">
Висновок Мислення - процес пізнавальної діяльності індивіда, що характеризується узагальненим і опосередкованим відображенням дійсності.
Можна виділити основні види мислення.
Наочно-дієве мислення - вид мислення, що спирається на безпосереднє сприйняття предметів, реальне перетворення в процесі дій з предметами.
Наочно-образне мислення - вид мислення, що характеризується опорою на уявлення та образи; функції образного мислення пов'язані з наданням ситуацій і змін до них, які людина хоче отримати в результаті своєї діяльності, перетворюючої ситуацію. Дуже важлива особливість образного мислення - становлення незвичних, неймовірних поєднань предметів та їх властивостей. p align="justify"> Словесно-логічне мислення - вид мислення, здійснюваний за допомогою логічних операцій з поняттями.
Розрізняють теоретичне і практичне, інтуїтивне і аналітичне, реалістичне і аутістіческое, продуктивне і репродуктивне мислення.
Теоретичне і практичне мислення розрізняють за типом розв'язуваних завдань і випливають звідси структурних і динамічних особливостей. Теоретичне мислення - це пізнання законів, правил. Основне завдання практичного мислення - підготовка фізичного перетворення дійсності: постановка мети, створення плану, проекту, схеми. Теоретичне мислення іноді порівнюють з мисленням емпіричним. Тут використовується наступний критерій: характер узагальнень, з якими оперує мислення, в одному випадку це наукові поняття, а в іншому - житейські, ситуаційні узагальнення. br/>
Проводиться також відмінніс...
