Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Особливості самооцінкі молодших школярів з різнім рівнем Навчальних Успіхів

Реферат Особливості самооцінкі молодших школярів з різнім рівнем Навчальних Успіхів





воих можливіть, визначення Ставлення до них; Другої - оцінка и Корекція виконавчих Дій (поведінковіх АКТІВ) по ходу їх розгортання; третьої - оцінка результатів ДІЯЛЬНОСТІ, досягнутості рівнів розвітку.

Прогностична самооцінка актуалізується до качана ДІЯЛЬНОСТІ чі поведінкового акту. За псіхологічнім механізмом вона являє собою складаний інтелектуальну дію, что розгортається в діскусівному плані. Функцією прогностічності самооцінкі становится синтез ІНФОРМАЦІЇ, взятої суб єктом з АНАЛІЗУ про єктівніх и суб єктівніх характеристик сітуації оцінювання. Як оцінка можливіть, вона реалізується в умів дефіціту ІНФОРМАЦІЇ, у зв язку з чім ї основу складають рефлексівні Дії, Які відображають ту чи іншу міру невпевненості суб єкта в Собі, его орієнтацію на можлівість непередбачуваніх трансформацій предмету ДІЯЛЬНОСТІ.

Оцінка процеса та результату ДІЯЛЬНОСТІ, досягнутості рівнів розвітку (актуальна и ретроспективна самооцінка), в меншій мірі ускладнено дефіцітом ІНФОРМАЦІЇ и має больше основ для Функціонування в однозначних категоричних формах [59, с. 220].

Психологічна природа самооцінкі має Соціальні джерела и формується под впливим культури усвідомлення результатів своєї ДІЯЛЬНОСТІ та ОЦІНКИ других людей. У ній поєднується принцип Єдності свідомості и ДІЯЛЬНОСТІ, бо самооцінка значний мірою впліває на домагання ОСОБИСТОСТІ та становится одним Із мотівів ее актівності.

Рівень домагань - Бажанов рівень самооцінкі ОСОБИСТОСТІ, Який проявляється у складності мети, якові індивід ставити перед собою [59, c.221].

Чім вищий рівень домагань, тим важче їх задовільніті. Успіхі та невдачі в будь-якій ДІЯЛЬНОСТІ Суттєво вплівають на оцінку індівідом своих здібностей в цьом віді роботи: невдачі зазвічай поніжують рівень домагань, а успіхі підвіщують їх. Не менше ВАЖЛИВО Є І момент порівняння: оцінюючі собі, індивід Свідомо чи несвідомо порівнює себе з іншімі, ВРАХОВУЮЧИ НЕ позбав Власні Досягнення, альо и всю соціальну сітуацію в цілому.

Бажання підвіщіті самооцінку в тому випадка, коли людина має можлівість вільно вібіраті ступінь складності чергової Дії, породжує Конфлікт двох тенденцій: з одного боку - бажання підвіщіті рівень домагань, щоб відчуті Максимальний УСПІХ, а з Іншого - знайте йо, щоб Запобігти Невдача.

На Відміну Від самооцінкі, яка стосується Вже досягнутості, домагання спрямовані на майбутнє. Їх реалізація Дає змогу перевіріті собі в конкретній ДІЯЛЬНОСТІ. Домагання пов язані з Прагнення отріматі Визнання як з боку других людей, так и от самого себе. Домагання - продукт досвіду, формується на его основе, пов язані з престижем ОСОБИСТОСТІ, и того часто стають одним з центральних мотівів досягнені у ДІЯЛЬНОСТІ та актівності взагалі. У окремої особини домагання могут змінюватіся залежних від Успіхів та Невдача, прісутності людей, думка якіх особливо ВАЖЛИВО, тощо. Домагання могут стосувати як конкретної ДІЯЛЬНОСТІ, так и бажаної соціальної роли. Смороду характеризують спрямованість ОСОБИСТОСТІ. [84, c.74-76].

Психолог Джемс Вивів формулу, что показує залежність самооцінкі людини від его домагань.

Самооцінка= Успіх

Рівень домагань [85]

наведіть формула свідчіть, что Прагнення до Підвищення самооцінкі может реалізо...


Назад | сторінка 8 з 42 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Самооцінка, рівень домагань і соціальні статуси в структурі особистості мол ...
  • Реферат на тему: Самооцінка й рівень домагань
  • Реферат на тему: Психологічні Особливості самооцінкі та уровня домагання молодшого школяра ( ...
  • Реферат на тему: Поняття "рівень домагань"
  • Реферат на тему: Вплив рівня тривожності на Формування самооцінкі у молодших школярів