форм поведінки.
Найбільш повну картину сутності агресивної поведінки підлітків дає аналіз його мотивації. Помітну роль у цій мотивації грають почуття й емоції негативного характеру: гнів, страх, помста, ворожість і т.п. Агресивна поведінка дітей підліткового віку, пов'язане з цими емоціями, виражається в бійках, побоях, образах, тілесних ушкодженнях, вбивствах, почасти в згвалтуванні, у пошкодженні або знищенні майна.
Саме така поведінка нерідко розглядається в якості найбільш переконливою моделі, яка підтверджує тезу про генетичну природу агресивності. При цьому вважають, що агресивна, особливо недостатньо вмотивоване, поведінка є прямий прояв генетичного неблагополуччя індивіда, нехай навіть і не вираженого в хромосомної аномалії.
Разом з тим питання про генезис агресивності, про роль, яку в її походженні відіграють біологічні та соціальні фактори, винятково складний.
Нерідко агресивність у відкритій чи замаскованій формі культивується в суспільстві як знаряддя в боротьбі за успіх. Проявам агресивності сприяють недоліки виховання, здійснюваного різними інститутами соціалізації, в т.ч. не тільки сім'єю, школою, але і засобами масової інформації та ін
Дані сучасної науки переконують, що агресивний підліток - це насамперед звичайна дитина, якому властива нормальна спадковість. А риси, якості агресивності він набуває під впливом помилок, недоробок, упущень у виховній роботі, складнощів в навколишньому його середовищі.
Агресивність в особистісних характеристиках підлітків формується в основному як форма протесту проти нерозуміння дорослих, через незадоволення своїм становищем у суспільстві, що виявляється і у відповідній поведінці. Разом з тим на розвиток агресивності підлітка можуть впливати, зрозуміло, природні особливості його темпераменту, наприклад, збудливість і сила емоцій, які сприяють формуванню таких рис характеру, як запальність, дратівливість, невміння стримувати себе. Природно, що в стані фрустрації підліток з подібною психічною організацією шукає виходу внутрішньому напруженню, в тому числі і в бійці, лайки та ін
Крім того, агресія може бути викликана необхідністю захистити себе або задовольнити свої потреби в ситуації, в якій зростаючий людина не бачить іншого виходу, крім бійки, або, принаймні, словесних погроз. Тим більше що для деяких підлітків участь в бійках, твердження себе в очах оточуючих за допомогою кулаків є сталою лінією поведінки, що відбиває норми, прийняті в певних соціальних групах.
Тобто в підлітковому віці через складність і суперечність особливостей зростаючих людей, внутрішніх і зовнішніх умов їх розвитку можуть виникати ситуації, які порушують нормальний хід особистісного становлення, створюючи об'єктивні передумови для виникнення і прояви агресивності.
Труднощі, які відчувають підлітки, обумовлені, в тому числі, і його характерологічними особливостями. Мова йде про так званих акцентуації характеру, що виявляються в підлітковому віці і впливають на поведінку підлітків.
Раніше, у зв'язку з аналізом розвитку самосвідомості особистості підлітка, в тому числі і такий його складової, як система відносин до самого себе, був зроблений висновок про незавершеність процесу формування характеру в підлітковому віці. У зв'язку з цим відомий дитячий п...
