ні). М'який килим. Відео та магнітофони. Касети з різнохарактерними відео та музичними творами. /Td>
Стомлений матеріал
Стомлений матеріал до діагностико-корекційними методиками і тестах відповідно до вікової диференціацією.
Технічний матеріал
Кольоровий папір, ножиці, прості і кольорові олівці, фломастери, гумки. Картон, клей, пензлики, пластилін, акварельні фарби, альбомні листи різного формату.
Допоміжний матеріал.
Набір об'ємних геометричний форм (куб, циліндр, призма, конус). Набір площинних мозаїк їх картону та пластмаси. Мелкодетальний конструктор типу В«ЛегоВ». Кілька атрибутів сюжетно-рольових ігор (В«ПерукарняВ», В«ЛікарняВ», В«МагазинВ», «ѳм'яВ») і предметів - заступників. Прості дитячі музичні інструменти. 2-3 яскраві іграшки за принципом статевої диференціації (лялька, машина), 2-3 м'ячі різного розміру і фактури (надувний, набивної, гумовий), скакалка. Іграшки-сюрпризи з включенням світла, звуку, рухів при творі певних операцій (Механічні, електронні, радіофіковані). Дитячі книги, книги-розмальовки, дитячі комікси, журнали.
Друга зона психологічного кабінету - простір взаємодій з дорослими (батьки, вихователі, педагоги)
Меблі та обладнання
М'який диван або крісло (малогабаритні).
Стомлений матеріал
Стомлений матеріал до діагностико-корекційним методиками і тестах.
Допоміжний матеріал
Роздруківки з іграми і вправами для занять з дітьми в домашніх умовах. Література з проблем вікового розвитку дітей, особливостей їх поведінки, а також з питань сімейних та подружніх взаємин. Література з проблем пізнавального, особистісно-емоційного розвитку дошкільників, питань дитячої компетенції, шкільної готовності, адаптації до соціальних умов. Інформаційні матеріали про суміжні фахівцях (психоневролог, психіатр, логопед) і спеціалізованих дитячих установ (центри, консультації, лікарні, поліклініки)
Третя зона забезпечується засобами інтерпретаційної та організаційно-плануючої діяльностей психолога
Меблі та обладнання
В
Письмовий стіл з закривається на ключ відділенням, стілець. Комп'ютерний комплекс. /Td>
Технічний матеріал
Писальний папір стандартного формату. Засоби для забезпечення комп'ютера
Допоміжний матеріал
Нормативна документація. Спеціальна документація. Організаційно-методична документація. Література та періодичні друковані видання з підвищення науково-теоретичного рівня та професійної компетентності
Інтерпретаційний матеріал
Програми обробки та аналізу даних, отриманих в результаті корекційно-діагностичної діяльності .
Додаток 5
Функціональні зони кабінету психолога дитячого садка
Зона консультативної роботи оформлена комфортно і затишно, розташовуючи до тривалого довірчого спілкування. Тут м'які крісла, столик, література для відвідувачів (Батьків, педагогів), штучне освітлення (бра). p> Допоміжний материал: роздруківки з іграми і вправами для занять з дітьми в домашніх умовах; література (або картотека) з проблем вікового розвитку дітей, особливостям їхньої поведінки, пізнавального і емоційно-особистісного розвитку дошкільнят, з питань шкільної готовності і т.д.
Зона ігровий терапії має особливе значення. До неї пред'являються вимоги, спрямовані на усунення можливої вЂ‹вЂ‹напруги дитини при контакті з психологом. Обов'язковими тут є м'яке покриття підлоги, наявність ігрового сюжету у оформленні зони, іграшки, дитячі вироби. Оскільки діти найбільш легко можуть виразити свої почуття за допомогою гри, дуже важливі іграшки та матеріали, використовувані для ігрової терапії. Рекомендується підбирати їх за трьома напрямками: іграшки з реальному житті, іграшки, допомагають відреагувати негативні емоції, іграшки для творчого самовираження дитини.
Іграшки з реального життя: лялькова сім'я, ляльковий будиночок, лялькові меблі, машина, вантажівка, човен, каса.
Іграшки, допомагають відреагувати негативні емоції: іграшкові солдатики, гумовий крокодил, рушниці і гумовий ніж, мішень з дротиками для метання, наручники.
Іграшки для творчого самовираження: пісок, вода, кубики, конструктори, олівці, акварель і папі...
