lign="justify"> перше: варто переглянути частину існуючих законодавчих норм і виробити нові норми основною метою яких буде вдосконалення системи регулювання вищої освіти в сфері військових спеціальностей. Також варто підвищити ступінь соціального захисту викладачів вузів і офіцерського складу;
друге: необхідно визначити необхідний обсяг фінансування для системи підготовки управлінських кадрів ВДВ і посилити контроль за витрачанням коштів;
третє: коштами державного фінансування і грамотної соціальної реклами сформувати престижність образу військовослужбовця. Передбачається, що це дозволити зорієнтувати випускників вузів МО на продовження кар'єри в ВДВ;
по-четверте: переглянути стандарти підготовки офіцерського складу в цілях відповідності їх сучасним вимогам.
Всі перераховані вище заходи покажуть свою ефективність, але варто розуміти, що без грамотного підходу з боку держави завдання підвищення ефективності системи підготовки управлінських кадрів для ВДВ не відбудеться.
Висновок
У ході дослідження було з'ясовано, що управлінськими кадрами варто називати тих співробітників організації, в завдання яких входить здійснення щодо нижчестоящих ланок управління або кінцевих виконавців таких функцій як: планування, організація, контроль, мотивація та інших. Конкретне найменування управлінських кадрів залежить від організацій, в рамках яких вони здійснюють своє функціонування, проте сутність управлінських кадрів та їх функції в основному залишаються незмінними.
Значення управлінських кадрів для організації визначається тією роллю, яку вони відіграють у внутрішній системі організації. Так стандартної роллю є здійснення процесу управління та контролю щодо підлеглих, а також вироблення напрямки розвитку організації.
Існує ряд проблем в систем підготовки кваліфікованих кадрів для державної служби, серед яких центральною проблемою професіоналізації державної служби в Російській Федерації є те, що створення і системи навчання державних службовців, та нормативно-правової бази, що забезпечує ефективне використання їх професійного потенціалу, має протікати в умовах того, що нова культура виконання державної служби ще тільки складається і, отже, практика роботи державного апарату сама по собі ще не може дати чітких орієнтирів, не кажучи вже про конкретні вимоги до професійно-кваліфікаційним рівнем різних категорій державних службовців.
Визначення кваліфікації співробітників і кандидатів на робочі місця, на відміну від кваліфікації робіт трохи утруднено тим, що не всі якості працівника можуть бути визначені на стадії прийому на роботу, як правило процес оцінки кандидата здійснюється за допомогою перевірки підтверджують кваліфікацію працівника документів (диплома, атестата), а також проходження випробувального періоду, в ході якого більше точно визначається кваліфікація працівника.
Підготовка керуючих кадрів для ВДВ також містить ряд проблемних областей, з яких найбільш значущими є:
зрослі масштаби звільнення офіцерів внаслідок введення контрактного порядку проходження військової служби і низького рівня їх соціальної захищеності;
постійно знижується якість підготовки випускників військово-навчальних закладів в частині їх практич...
