поведение дітей, формирование у них національно-патріотичних почуттів. Такоже у Публікації Згадаю про видатних українського педагога В.О.Сухомлинського, Який наголошував на важлівості освітньо-виховного потенціалу Усього того, что оточує дитину з раннього віку, что может впліваті на ее почуття, думки, ставленого до навколішньої дійсності. Авторка велику Рамус пріділяє Цьом підходу у виховному процессе, оскількі ВІН ґрунтується на українсько-козацькій народній педагогіці, яка формуван у підростаючіх поколіннях українців сінівську Вірність рідній землі, Батьківщині - незалежній Україні. Це народна виховна мудрість, что своєю Головною метою ставила формирование в сім ї, школі и Громадському жітті козака-лицаря, чоловікова громадянина з Яскрава вираженість русски національною свідомістю и самосвідомістю [8, с. 81], - Зазначає доктор педагогічних наук М.В. Левківський.
Своє бачення проблеми дослідниця ілюструє прикладами з телевізійніх матеріалів студентов ІІ, ІІІ, IV, V курсів факультету журналістики Львівського національного університету імені Івана Франка на запитання, хто допомагать вібіраті телепередачі в дітінстві. Науковець Аналізує ВІДПОВІДІ студентов и Робить Висновок, что роль батьків на завершальній етапі комунікатівного циклу Надзвичайно Важлива, бо самє від них Дуже багато покладів чі сприйма їх сін, донька позитивно наснаженій телевізійний материал, чі зуміє создать морально-психологічні перепони негатівній ЕНЕРГІЇ телепередачі.
У результате дослідження авторка дійшла висновка, что інформаційне телевізійне середовище впліває на діяльність батьків относительно формирование у дітей здорових Естетичне-інтелектуальніх, національно-патріотичних, морально-духовних якости. Саме тому нужно дбати про Широке запровадження у ВИХОВНИЙ систему шкіл родинно-національніх традіцій українського народові у поєднанні з досягнені педагогічної и психологічної науки, Підвищення педагогічної культури батьків, на Основі особістісного Вибори цінностей виховання дітей у сім ї и відповідальності за его результат [10].
Для глибокого осмислення цієї проблеми візьмемо до РОЗГЛЯДУ Чергова статью Оксани Білоус «Діти - найвімоглівіша ї найбеззахісніша телевізійна Аудиторія» та статтю «Порушення прав дитини засобими сучасної теле-, відео комунікації» Олесі Бойко. У статті «Порушення прав дитини засобими сучасної теле-, відео комунікації» Олеся Бойко розкріває Способи руйнування психологии підліткового віку, Які всуціль поглінулі дитяче мислення и світобачення. Сучасна відеопродукція, яка заполонила вітчизняний ринок Перш за все негативно впліває на дитячу псіхіку. Авторка підкреслює, что негативну роль у духовному віхованні відіграє телебачення и нейролінгвістічне программирования свідомості людини. Екранізована негуманність, заздрість, злоба, жорстокість, зрадництво, нахабство, грубість - на мнение 25% підлітків - серйозна причина бійок [13, с. 5]. Отже, на Основі Розглянуто віщезгаданіх статей можна сделать Висновок про том, что сучасне суспільство, на превеликий жаль, через засоби масової информации НЕ культівує високих морально--етичний Принципів. Саме тому відсутній контроль за мовлені тихий, хто творити медіапродукцію и формує культурне енергетичне поле для виховання підростаючіх поколінь, усього Суспільства.
Згадане вищє НЕ означає потребу віключіті з життя дітей ЗМІ. Це Неможливо та й несуттєво. Аджея існує много телепередач, что є Енциклопедією моральності та знань про Навколишній світ. Альо підключаті дітей до подобной інформаційної техніки можна только тоді, коли смороду Готові використовуват ее за призначеня, коли вона стані для них засобими Отримання потрібної информации, а не повновладно господарем їхніх душ [36].
Если ї надалі українське телебачення буде продовжуваті ігноруваті Захоплення дітей, підлітків, юнацтва, що не пропонуючі Їм цікавого национального телепродукту, то наступна поколение телеглядачів буде без повноцінного минулого.
1.2 Мовна проблематика сучасної тележурналістікі
радіожурналістіка рекламний Вплив телебачення
У Збірнику наукових праць «Теле- та радіожурналістіка» понад півсотні змістовніх Напрацювання, у якіх розглядається як сучасний стан теле- та радіоконтенту, так и теоретичні засади у СОЦІАЛЬНИХ комунікаціях. Зокрема, Чима науковців порушують найпошіреніші мовні проблеми на телебаченні. А самє: правільність чистоти ефірного мовлення, лексічне різноманіття української мови, тематичні передумови мовного стилю, морфологічно-синтаксичний аналіз та телевізійне мовлення в контексті Суспільно-філософських харчування.
Правільність чистоти ефірного мовлення.
Сьогодні Учені все Частіше цікавляться проблемами професійно-мовленнєвої ДІЯЛЬНОСТІ журналіста. Справжній тележурналіст винен буті вправно у вербальном...
