імейного виховання на формування певних характерологічних властивостей у дітей раннього віку
Вплив батьків на розвиток дитини дуже велике. Діти, що ростуть в атмосфері любові і розуміння, мають менше проблем, пов'язаних зі здоров'ям, і труднощів з навчанням у школі, спілкування з однолітками, і навпаки, як правило, порушення дитячо-батьківських відносин веде до формування різних психологічних проблем і комплексів.
Жорстоке поводження з дітьми сьогодні є звичайним явищем: до 10% жертв насильства гине, у решти з'являються відхилення у фізичному, психічному розвитку, в емоційній сфері. Це не тільки завдає непоправної шкоди здоров'ю дитини, травмує його психіку, гальмує розвиток його особистості, але і тягне за собою інші серйозні соціальні наслідки, соціально неадекватні форми, інфантильні люди, які не в змозі працювати, не в змозі створити здорову сім'ю, бути хорошими батьками ..
У психологічній літературі представлена ??велика кількість робіт з вивчення типів ставлення батьків до дитини, у зв'язку з їх вплив на розвиток його особистості, рис характеру та поведінки.
«Макс Сімонайт дає поняття характерології - це наука, що вивчає характерологічні особливості людей. Вперше цей термін був використаний німецьким філософом-ідеалістом Юліусом Банзеном, який стверджував, що світ є алогічним і з цього випливають його непізнаваність і нездатність піддаватися громадському удосконаленню. Стосовно до дитини в цілому можна сказати те ж саме; кожна дитина - це унікальний і неповторний світ вважає Макс Сімонайт »[25, с. 83].
Розглянемо класифікацію характерологічних властивостей виникають при використанні певних стилів виховання, яку ввів М.Є. Бруно [26].
. Паранояльні якості, як правило, проявляються в несприятливому дитинстві і невдачах, некоректних суспільних відносин з іншими людьми. Відсутність батьківської любові призводить до ізоляції і похмурим думкам, а захистом від ворожого соціуму у дитини стає агресія. Паранояльні люди в дитинстві помітно агресивніше і напористо своїх однолітків.
У сім'ях з тиранічним вихованням діти ростуть авторитарними особистостями, оскільки в іншому випадку вони не могли бачити і не знають, як ще можна досягти свого. Вони не вміють і не хочуть рахуватися з правами іншої людини, так як тільки себе вважають правими. Таким чином, загальна поведінка в компанії когось з Паранояльний характером можна охарактеризувати як агресивно-авторитарне.
. Епілептоідний характер Прагнення епілептоіда з дитинства піклуватися про своє здоров'я, чистоті і благополуччі в чому спрощує життя його батькам. З самого раннього віку така дитина заучивает «правильні» життєві схеми: з книг і підручників, з повчань дорослих і вчителів, що вплинули на нього. Йому зручніше оперувати готовими алгоритмами, тому що він не схильний до винахідництва. Ця дитина уважно слухає настанови і моралізаторство старших, сприймаючи їх як власні думки.
Якщо хтось у родині з батьків завзято намагаються підтримувати порядок, дитина приймає це як зразок поведінки - і це формує його ставлення до світу: у всьому є і повинен бути порядок. Закріплення такої позиції відбувається, коли значимий для дитини дорослий (мати або батько) видає емоційну оцінку ситуації, наприклад, дуже злиться і лається, якщо в будинку не прибрано.
. Істероїдний характер. В основному истероидность - це жіноча риса, але у чоловіків, вихованням яких у дитинстві займалися жінки, також часто зустрічаються характери з істероїдним компонентом. Вони формуються на прикладі поведінки, який їм подають істероїдні матері, тітки, бабусі, сестри, що беруть участь у вихованні.
истероида в дитинстві - майже завжди улюбленець родини, він звик перебувати в центрі загальної уваги. Ним захоплюються батьки, родичі, друзі батьків, сусіди. Всі увагу оточуючих прикута тільки до нього, його хвалять, підкреслюють (заслужено і незаслужено) усі досягнення. «У якийсь момент він розуміє, що не може жити без цієї уваги, і тоді починає робити все можливе, щоб отримати бажану похвалу» [17, с. 256].
У дитячому віці истероид міркує так: я зараз помию підлоги, зроблю прибирання або приготую поїсти - мама зрадіє і мене похвалить за це нещире бажання допомогти батькам і необхідність отримання нагороди у вигляді визнання заслуг. У психології це називається вторинною вигодою Макса Сімонайта. Іншими словами, це не явна вигода у вигляді грошей, солодкого частування або іграшки, це приємна нагорода для самолюбства людини, яка дозволяє відчути себе значущим. Коли дитина робить щось заради отримання такої вигоди - похвали, ми можемо зробити висновок, що у нього виховується істероїдний характер [17].
Батьки можуть спровокувати дітей до такої поведін...
