Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Зв'язок самовідносини з професійною спрямованістю в юнацькому віці

Реферат Зв'язок самовідносини з професійною спрямованістю в юнацькому віці





і, аутсімпатіі, Самоінтерес і очікуванням ставлення до себе;

) рівень конкретних дій (готовності до них) в отноше до свого «Я».

В якості вихідного приймається відмінність змісту «Я-образу» (знання або уявлення про себе, в тому числі і у формі оцінки вираженості тих чи інших рис) і самовідносини. У ході життя людина пізнає себе і накопичує про себе знання, ці знання становлять змістовну частину його уявлень про себе. Однак знання про себе самого, природно, йому небайдужі: те, що в них розкривається, виявляється об'єктом його емоцій, оцінок, стає предметом його більш-менш стійкого самоставлення.

Обробка результатів. Опитувальник включає наступне шкали:

Шкала S - вимірює інтегральне почуття «за» чи «проти» власне «Я» випробуваного.

Шкала I - самоповага.

Шкала II -аутосімпатія.

Шкала III - очікуване ставлення від інших.

Шкала IV - самоінтерес.

Опитувальник містить сім шкал спрямованих на вимірювання вираженості установки на ті чи інші внутрішні дії на адресу «Я» випробуваного.

Шкала 1 - самовпевненість.

Шкала 2 - відношення інших.

Шкала 3 - самоприйняття.

Шкала 4 - саморуководство, самопоследовательность.

Шкала 5 - самозвинувачення.

Шкала 6 - самоінтерес.

Шкала 7 - саморозуміння.

Інтерпретація результатів:

Глобальне самоставлення - внутрішньо недиференційоване почуття «за» і «проти» самого себе.

Самоповага - шкала з 15 пунктів, що об'єднали твердження, що стосуються «внутрішньої послідовності», «саморозуміння», «самовпевненості». Мова йде про те аспекті самовідносини, який емоційно і змістовно об'єднує віру в свої сили, здібності, енергію, самостійність, оцінку своїх можливостей, контролювати власне життя і бути самопоследовательним, розуміння самого себе.

аутосимпатії - шкала з 16 пунктів, що об'єднує пункти, в яких відображається дружність-ворожість до власного «Я». У шкалу увійшли пункти, що стосуються «самоприйняття», «самозвинувачення». У змістовному плані шкала на позитивному полюсі об'єднує схвалення себе в цілому і в істотних деталях, довіру до себе і позитивну самооцінку, на негативному полюсі, - бачення в собі переважно недоліків, низьку самооцінку, готовність до самозвинувачення. Пункти свідчать про таких емоційних реакціях на себе, як роздратування, презирство, глузування, винесення самопріговор («і так тобі»).

Самоінтерес - шкала з 8 пунктів, відображає міру близькості до самого себе, зокрема інтерес до власних думок і почуттів, готовність спілкуватися з собою «на рівних», впевненість у своїй цікавинки для інших.

Очікуване відношення від інших - шкала з 13 пунктів, що відображають очікування позитивного чи негативного ставлення до себе оточуючих [27].

ОПРОСНИК «ЯКОРЯ КАР'ЄРИ»

Мета: Визначення кар'єрних орієнтацій особистості.

Оснащення: Опитувальник, бланки для відповідей.

Час проведення: опитувальник заповнюється без обмеження часу, пріьлізітельно 10 хвилин. Якщо в процесі роботи у випробуваного виникнуть питання, то експериментатор повинен дати роз'яснення.

Порядок роботи: Випробуваному видається опитувальник і відповідь бланк і читається інструкція.

Обробка результатів. По кожній з 8 кар'єрних орієнтацій підраховується кількість балів. Користуючись ключем, необхідно підсумовувати бали по кожній з орієнтацій і отриману суму розділити на кількість питань. Таким чином, визначається провідна орієнтація (кількість набраних балів не менше 5). Іноді провідною орієнтацією не стає ні одна - в такому випадку кар'єра не є центральною у житті особистості.

Інтерпретація результатів: опитувальник містить 8 діагностичних шкал вимірювання кар'єрних орієнтацій.

Професійна компетентність. Це орієнтація пов'язана з наявністю здібностей і талантів у певній галузі (наукові дослідження, технічне проектування, фінансовий аналіз та ін.). Людина з такою орієнтацією хоче побут майстром своєї справи, він буває особливо щасливий, коли досягає успіху в професійній сфері, але швидко втрачає інтерес до роботи, яка не дозволяє розвивати свої здібності. Одночасно така людина шукає визнання своїх талантів, що має виражатися в статусі, відповідному його майстерності. Він готовий управляти іншими в межах своєї компетентності, але управління не представляє для нього особливого інтересу. Тому багато хто з цієї категорії відкидають роботу менеджера, ...


Назад | сторінка 8 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Специфіка сприйняття самого себе й інших людей молодшими школярами з розумо ...
  • Реферат на тему: Інтелектуальна шкала Д. Векслера
  • Реферат на тему: Клінічна шкала для визначення вітамінно-мінерального статусу у пацієнтів з ...
  • Реферат на тему: Детермінанта (Ставлення до простору, годині, природи, самого себе, або Іншо ...
  • Реферат на тему: Калорійність ПРОДУКТІВ. Шкала цінності ПРОДУКТІВ для туристсько походу