німальними заборонними тенденціями).
Більш точно охарактеризувати дитячо-батьківські відносини та відповідну поведінку дозволяє облік поєднання крайніх варіантів прояву цих факторів (критеріїв). Виділяються чотири типи виховання (Г. Крайг, 2000).
Авторитетний (теплі стосунки, високий рівень контролю).
Авторитарний (холодні відносини, високий рівень контролю).
Ліберальний (теплі стосунки, низький рівень контролю).
Індиферентний (холодні відносини, низький рівень контролю).
А.Є. Личко і Е.Г. Ейдеміллер виділили три типи дитячо-батьківських відносин:
· гипопротекция (гіпоопека) характеризується відсутністю необхідної турботи про дитину;
· домінуюча гіперпротекція припускає оточення дитини ізліщней, нав'язливою турботою, повністю блокує його самостійність та ініціативу;
· емоційне відкидання проявляється в неприйнятті дитини у всіх його проявах. Може проявлятися явно і приховано (кпини, висміювання)
Е. Фромм запропонував наступну структуру дитячо-батьківських відносин. Він виділив в дитячо-батьківських відносинах такі координатні лінії, як контрольованість - неконтрольованість і умовність - безумовність. Батьківське ставлення в цій структурі є фундаментальною основою розвитку дитини. Е. Фромм, створюючи дану модель, провів розмежування між особливостями материнського і батьківського ставлення до дитини. Материнська любов безумовна - мати любить свою дитину за те, що він є. Материнська любов непідвладна контролю з боку дитини, і її не можна заслужити (або вона є, або її немає). Батьківська любов обумовлена ??- батько любить за те, що дитина виправдовує його очікування. Батьківська любов керована, її можна заслужити, але її можна і втратити.
Іншою популярною структурою дитячо-батьківських відносин є структура, запропонована Е. Ейдеміллер і В. Юстицкис. Авторами виділяються кількісні та якісні компоненти.
. Кількісна характеристика - рівень протекції в процесі виховання (кількість сил, часу, приділяти батьком дитини).
. До якісних характеристик відносяться ступінь задоволення потреб дитини (міра задоволення матеріально-побутових і духовних потреб дитини), кількість і якість вимог до дитини (обов'язки і заборони, а також санкції за невиконання обов'язків і порушення заборон), нестійкість стилю виховання (різка зміна стилю батьківського відносини, вимог до дитини) [4].
А. Я. Варга додала до емоційного і поведінкового компоненту ще один - когнітивний, який відображає неадекватне бачення дитини батьками. На підставі виділених компонентів були визначені типи батьківського ставлення.
А.Я. Варга і В.В. Столін виділяють 4 типи батьківського відносини:
. Прінімающе-авторитарний - суб'єктивне благополуччя батьків: тепле ставлення і прийняття дитини до вимог соціальних успіхів і досягнень при контролі в цих областях.
. Хто цурається з елементами інфантилізації та соціальної інвалідизації - емоційне відкидання дитини, низька цінність його індивідуально-характерологічних властивостей, ставлення як до більш молодшому в порівнянні з реальним віком, приписування поганих схильностей.
. Симбіотичний - прагнення встановити з дитиною тісний напружений емоційний контакт, соучавствовать в усіх дрібницях його життя.
. Симбіотичні-авторитарний - гіперпротекція і тотальний контроль поведінки психічного життя дитини, блокування здійснення дитячої потреби в психико-соціальної ідентифікації.
Параметри вимірювання батьківського ставлення: «Прийняття-відкидання», «Кооперація» соціальна бажаність, «Симбіоз», «Авторитарна гиперсоциализация», «Маленький невдаха» (інфантилізація-інвалідизація)
Підводячи підсумки, А. Я. Варга і В.В. Столін зробили висновок про те, що реальна структура батьківського ставлення складається не з емоційного, поведінкового і когнітивного компонентів, а з їх стійких сполучень [2].
Як вже зазначалося вище, дитячо-батьківські відносини дуже неоднозначні, факт їх суперечливості та амбівалентності був клінічно підтверджений в роботі А.Я. Варги. Вона вважає, що такі елементи емоційного компонента батьківського ставлення, як симпатія - антипатія і повага - неповага, нескінченно різноманітні за змістом залежно від часу і ситуації. Батьківське відношення має стійкі і нестійкі риси, стійкі риси Внеситуативно, вони проявляються в таких базових модальностях, як, наприклад, прийняття - неприйняття, і багато в чому визначають тип батьківського відносини. Нестійкі риси ситуативні, схильні до дії різних зовнішніх і внутрішніх факторів, вони мают...
