сунского поета Лу Ю (1125-1210).
В§ 308. У творах науково-технічного стилю як одного з письмово-книжкових стилів зустрічаються дієслівно-іменні словосполучення такого типу, як ???? ( ???? ) піддати аналізу (проаналізувати).
Поряд з цим словосполученням в китайській мові вживається близьке до нього за лексичним значенням слово ?? аналізувати, аналіз. Останнє відноситься до нейтральної лексики, тоді як співвідносне з ним словосполучення, передаючи відтінок відомої офіційності, вживається переважно в письмово-книжних стилях літературної мови (див. В§ 291).
1. ??????? , ?????? . ( ?? ) Потрібно піддати аналізу різні точки зору.
2. ??????? . ( ?? ) Потрібно провести аналіз серйозних проблем, які зустрілися в процесі виробництва.
За свідченням китайських лінгвістів, в окремих синтаксичних побудовах вживання названого словосполучення є обов'язковою. Так, наприклад, при інверсії доповнення слід говорити ????????? або ????????? , але не можна сказати ??????? < span align = "justify">.
В§ 309. У творах науково-технічного стилю широко використовуються складні пропозиції. Тут знаходять своє застосування різні структурно-семантичні різновиди складносурядних і складнопідрядних речень. Не буде перебільшенням сказати, що в науково-технічному стилі складне речення виступає у всьому різноманітті своїх семантичних значень, зовнішніх граматичних прийме і функціональних особливостей. p align="justify"> Складні пропозиції, особливо пропозиції складнопідрядні, дозволяють висловити тонкі і складні логіко-семантичні зв'язки і відносини, що існують між предметами, явищами реальної дійсності. Вони надають викладу логічну стрункість і послідовність. p align="justify"> В§ 310. Розглянемо спочатку двокомпонентні складні пропозиції:
1. ???????????????????????? , ????????????? , ????????????? , ??????? ??? , ???????????????????? . ( ?? . ??????? )
Різні наукові погляди аж ніяк не завжди виникають через відмінності у світогляді людей; тільки через те, що люди мають різними матеріалами, розглядають питання в різних ракурсах і з різною глибиною, користуються різними методами і йдуть різними шляхами, можуть виникнути розбіжності і протиріччя між різними науковими поглядами і різними науковими напрямками.
Це складносурядна пропозицію, в якому всебічне пояснення причин, пораждают різні наукові погляди, дано за допомогою містяться в кожній з частин складного цілого розгорнутих обстоятельственних оборотів причини.
2. ??????????????? ? ?? , ??? ??? [D] ? ( < span align = "justify">? ? ? ? ? ) ???? , ???????? ? ???? . ( ???? )
Хіба що тільки ми абсолютно не визнаємо наявності в китайській мові префіксів і суфіксів, в іншому ж випадку було б все-таки краще не включати в розряд часток слова групи В«ДВ» (zi, ег, tоu) , а розглядати їх як префікси і суфікси.
Це складнопідрядне речення, що виражає умовні відносини з обмежувал...
