казковому подорожі, а не тільки читала і говорила з вами про казки. p align="justify"> Діти вибирають казки та іграшки-персонажі, розігрують окремі епізоди в якості гри, часто з діалогами між героями, якщо ці діалоги мають місце, і гра переходить у драматизацию. Іноді вихователь допускає, щоб діти щось змінювали в подіях або словах, адже це більше гра, і тоді, навпаки, драматизація плавно переходить у творчу гру. . Діти, граючи в казку, поводяться подібно їх героям. Виявляють якості героїв (доброту, скромність, мужність, стійкість, відданість). Вони висловлюють чуйність і повагу один до одного, бо знають, що інакше не вийде казка Андерсена. Висловлюють думку, що і в житті треба поступати також .. Підсумок ігрового заняття. p align="justify"> Вихователь: - От і цієї В«казці кінець, а хто слухав молодець!В» Хлопці, сьогодні ми самотужки спробували розігрувати казки Андерсена, спробували внести до казкові події елементи нашої творчості. Я пропоную влаштувати справжнє театральне дійство по казкових епізодах, або вибрати одну казку і зробити спектакль для батьків. Адже їм було б дуже приємно побачити вас в якості акторів. І я думаю, що вам самим це сподобається. br/>
Педагог читає вірші про театр:
У театрі завіса підняли -
І по місцях актори встали.
У театрі нашому тільки діти -
Актори кращі на світі.
Дюймовочка, Romashka, Миша
І лісу казкового тиша.
Русалки, розписні діви,
Палац для Снігової королеви.
У театрі нашому все в цвіту -
Ми розгадали красу.
Добро, і щастя, і любов -
Покаже казка людям знову.
Трудове заняття № 13
(для дітей 6 - 6,5 років)
В«Зростайте казкові трояндиВ»
(догляд за пересадженими трояндами, троянди до Дня народження казкаря Г.Х.Андерсена)
Цілі:
. Продовжувати формувати моральні почуття в дітей за допомогою посильних трудових дій (чуйність при спільній праці, бажання прийти на допомогу тому, хто її потребує, згода у праці і дружбу) ,
. Формувати моральні якості - доводити почату справу до кінця, вміти з радістю трудитися для спільної мети, відповідальність,
. Допомогти дітям у процесі праці краще запам'ятати прізвище письменника, для якого вирощуються квіти, і казку, в якій квіти ніби супроводжують героїв,
. Знайомити дітей з агротехнікою догляду,
. Виховувати інтерес до рослин і бажання вирощувати ...
