умянцева, Н.Ю. Потенційна готовність вчителя до організації навчально-дослідницької діяльності молодших школярів/Н.Ю.Румянцева.- М.: Просвещение, 1999. - 234 с.
. Савенков, А.І. Зміст і організація дослідного навчання школярів /А.І.Савенков.- М .: «вересня», 2003. - С.204
. Савенков, А. І. Психологічні основи дослідницького підходу до навчання/А. І. Савенков.- М.: Просвещение, 2006. - 434 с.
. Семенова, Н.А. Аспекти організації дослідницької діяльності в початковій школі /Н.А.Семенова//Международная науково-практична конференція «Гуманітарні дослідження та їх роль у розвитку педагогічної освіти» (4-5 листопада 2002 р): Матеріали конф. У 2-х томах.-Т.1.: Томськ: Изд-во ТГПУ, 2004.- С.58-61.
. Семенова, Н.А. Дослідницька діяльність учнів/Н.А.Семеновой//Початкова школа.- 2006. - №2.-с.45-49.
. Семенова, Н.А. Місце дослідницької діяльності молодших школярів у сучасному освітньому процесі/Н.А.Семеновой//Дошкільна і початкова освіта в XXI столітті. Теорія і методика: Матеріали регіональної науково-практичної конференції, присвяченої 100-річчю ТГПУ і 25-річчю факультету початкових класів.- Томськ: Видавництво ТГПУ, 2002.- С.59-62.
. Семенова, Н.А. Організація дослідницької діяльності учнів у педагогічній практиці /Н.А.Семенова// Виховання соціальної активності підростаючого покоління. Проблеми, пошуки, рішення. Матеріали III науково-практичної конференції, присвяченої 115-річчю з дня народження А.С.Макаренка, 20-річчю ВДЦ «Океан».- Владивосток: Дальнаука, 2003. -С.221-224.
. Семенова, Н.А. Умови розвитку дослідницьких умінь школярів [Текст] /Н.А.Семенова// Матеріали міжнародної науково-практичної конференції «Модернізація освіти і підвищення кваліфікації» (Томськ, 26-27 листопада). Том 2. - Томськ, 2003.- С. 188-191
. Семенова, Н.А. Навчально-дослідницька діяльність учнів [Текст]/Н.А.Семеновой//Міжнародна конференція «Проблеми формування і розвитку філософської та педагогічної культури фахівця», посвящ. 40-річчю каф. Філ. ТГПУ/Под ред. В.А.Дмітріенко, А.А. Степанова: -Томськ: Изд-во ТГПУ.- 2004. - С. 275-278.
. # justify gt; Додаток 1
План - конспект позакласного заходу: Пам'ятки міста Набережні Челни.
Форма проведення: віртуальна екскурсія
Тема: Пам'ятки р Набережні Челни
Задачи
Освітні:
· Уточнити і розширити знання про рідне місто;
· Закріпити наявні знання дітей про місто, про визначні пам'ятки міста, чим він славиться.
Розвиваючі:
· створити умови для розвитку комунікативних навичок через різноманітні види мовленнєвої діяльності;
· створити умови для розвитку пам'яті, уваги, уяви;
· сприяти формуванню самостійної пізнавальної діяльності
Виховні:
· сприяти розвитку культури взаємин при роботі в парах, групах, колективі;
· сприяти розвитку пізнавальної активності.
На підготовчому етапі роль учителя полягала в наступному:
§ зробити презентацію;
§ знайти відео міста з висоти пташиного польоту
Обладнання:
? комп'ютер;
? проектор;
? Інтерактивна дошка;
Здрастуйте, хлопці! Як ваш настрій? Відмінно! Хлопці, скажіть, будь ласка, як називається місто, в якому ми живемо? А чому?
(діти відповідають)
А тепер послухайте мене.
Набережні Челни - місто, що має багате історичне минуле. Археологи стверджують, що перші поселення в цих краях відносяться до III тисячоліття до нашої ери, а перші татарські письмена, датовані 1 680 роком, в яких згадується місто, повідомляють про те, що Яр Чалли був заснований в 1172 році, а ініціатором з'явився мулла Мірхаджа Наккар. У XIV-XV століттях це був великий центр Ярською сторони (узбережжя) Булгарского царства. У російських літописах згадки про Набережних Челнах починаються з 1626 року - поселення мало спочатку назву Чалнінскій починок, а потім - Берегові (або Дбайливі) і, нарешті, Набережні Челни.
«Чал» по булгарською -камінь, а «Чалли» - обгороджена кам'яною будівлею територія, тобто фортеця. В1647 році навколо Челнінского лагодження утворилася група поселень (Бережна, Орловка, Мис, Шильнов, Миронівка та ін.). У 1650 році наказом царя Олексія тут збудували козацьке укріплення Чалнінскій містечко для охорони від калмицьких і ногайських набігів. А в 1982 він називатися «Брежнєвим» М.М. про чомусь чере...