Реферат Вплив деяких компонентів особистості та емоційного вигорання на продуктивність професійної ...

Тема: Курсовые проекты

Гў ГЁ Г«ГЁ Г· ГГ®Г© Г¦ГЁГ§ГГЁ ГЁ ГІ.ГЇ. ГќГІГ® Г¬Г®Г¦ГҐГІ ГЇГ°ГЁГўГҐГ±ГІГЁ ГЄ ГІГ ГЄГ®Г¬Гі Г°Г Г±ГµГ®Г¦Г¤ГҐГГЁГѕ Г¬ГҐГ¦Г¤Гі ГЄГ Г· ГҐГ±ГІГўГ Г¬ГЁ Г«ГЁ Г· ГГ®Г±ГІГЁ ГЁ ГІГ°ГҐГЎГ®ГўГ ГГЁГїГ¬ГЁ Г¤ГҐГїГІГҐГ«ГјГГ®Г±ГІГЁ, ГЄГ®ГІГ®Г°Г®ГҐ ГЎГіГ¤ГҐГІ ГГҐГўГ®Г§Г¬Г®Г¦ГГ®, ГІ.ГҐ. ГЄ ГЇГ°ГҐГўГ»ГёГҐГГЁГѕ ГЇГ®Г°Г®ГЈГ ГЄГ®Г¬ГЇГҐГГ±Г Г¶ГЁГЁ Г€Г‹ГЋ. Г’Г ГЄ, ГГ ГЇГ°ГЁГ¬ГҐГ°, ГЇГ®ГўГ»ГёГҐГГЁГҐ Г· ГЁГ±Г«Г Г¦Г Г«Г®ГЎ ГГ ГЈГ°ГіГЎГ®Г±ГІГј ГЇГ°Г®Г¤Г ГўГ¶Г ГЁ ГўГ®Г§ГГЁГЄГГ®ГўГҐГГЁГҐ ГЇГ®Г±ГІГ®ГїГГГ»Гµ ГЄГ®ГГґГ«ГЁГЄГІГГ»Гµ Г±ГЁГІГіГ Г¶ГЁГ© Г± ГЇГ®ГЄГіГЇГ ГІГҐГ«ГїГ¬ГЁ, Г® ГІГ®Г¬, Г· ГІГ® Г¤Г ГГГ»Г© ГЇГ°Г®Г¤Г ГўГҐГ¶ ГГҐ Г¬Г®Г¦ГҐГІ ГЎГ®Г«ГјГёГҐ (ГЌГ ГЇГ°ГЁГ¬ГҐГ°, ГЇГ® ГЇГ°ГЁ Г· ГЁГГҐ ГЇГҐГ°ГҐГіГІГ®Г¬Г«ГҐГГЁГї) ГЇГ®Г¤Г ГўГ«ГїГІГј Гў Г±ГҐГЎГҐ Г®ГЎГЁГ¤ Г· ГЁГўГ®Г±ГІГј ГЁ ГўГ±ГЇГ»Г«Гј Г· ГЁГўГ®Г±ГІГј. ГќГІГ® Г¬Г®Г¦ГҐГІ ГЄГ ГЄ Г¤Г®Г±ГІГЁГ¦ГҐГГЁГҐ ГЁ ГЇГ°ГҐГўГ»ГёГҐГГЁГҐ ГЇГ®Г°Г®ГЈГ ГЄГ®Г¬ГЇГҐГГ±Г Г¶ГЁГЁ Г®Г±Г®ГЎГҐГГГ®Г±ГІГҐГ©. p> Г‘Г«ГҐГ¤ГіГҐГІ ГіГЄГ Г§Г ГІГј ГГ ГІГ®, Г· ГІГ® ГўГўГҐГ¤ГҐГГЁГҐ ГЇГ®ГГїГІГЁГї ГЇГ®Г°Г®ГЈГ ГЄГ®Г¬ГЇГҐГГ±Г Г¶ГЁГЁ Г€Г‹ГЋ Г± Г±ГІГ ГўГЁГІ Г§Г Г¤Г Г· Гі ГҐГЈГ® ГЎГ®Г«ГҐГҐ ГЈГ«ГіГЎГ®ГЄГ®ГЈГ® Г®Г±Г¬Г»Г±Г«ГҐГГЁГї ГЁ ГЅГ¬ГЇГЁГ°ГЁ Г· ГҐГ±ГЄГ®ГЈГ® Г®ГЇГ°ГҐГ¤ГҐГ«ГҐГГЁГї. ГђГ ГЎГ®ГІГ Гў Г¤Г ГГГ®Г¬ ГГ ГЇГ°Г ГўГ«ГҐГГЁГЁ ГўГҐГ¤ГҐГІГ±Гї, Г ГЇГ®ГЄГ Г§Г¤ГҐГ±Гј ГЇГ°ГҐГ¤Г±ГІГ ГўГ«ГҐГГ ГІГ®Г«ГјГЄГ® ГЁГ±ГЄГ«Гѕ Г· ГЁГІГҐГ«ГјГГ® Г®ГЇГЁГ±Г ГІГҐГ«ГјГГ Гї ГІГҐГ®Г°ГҐГІГЁ Г· ГҐ ; Г‘ГЄГ Гї Г¬Г®Г¤ГҐГ«Гј. p> Г•Г®ГІГї ГЇГ®ГГїГІГЁГҐ ГЇГ®Г°Г®ГЈГ ГЄГ®Г¬ГЇГҐГГ±Г Г¶ГЁГЁ Г€Г‹ГЋ ГЁ Г±ГўГїГ§Г ГГГ®ГЈГ® Г± ГГЁГ¬ ГЇГ®ГГїГІГЁГї ГўГ°ГҐГ¬ГҐГГЁ ГЇГ°Г®Г¤ГіГЄГІГЁГўГГ®Г© ГЄГ®Г¬ГЇГҐГГ±Г Г¶ГЁГЁ ГІГ°ГҐГЎГіГҐГІ Г§ГГ Г· ГЁГІГҐГ«ГјГГ®Г© Г¤Г®Г°Г ГЎГ®ГІГЄГЁ, ГіГ¦ГҐ Г¬Г®Г¦ГГ® ГЇГ°ГҐГ¤ГЇГ®Г«Г®Г¦ГЁГІГј Г¤Г®Г±ГІГ ГІГ® Г· ГГ® ГёГЁГ°Г®ГЄГЁГ© ГЄГ°ГіГЈ ГГҐ ГІГ®Г«ГјГЄГ® ГІГҐГ®Г°ГҐГІГЁ Г· ГҐГ±ГЄГЁГµ, ГГ® ГЁ ГЇГ°Г ГЄГІГЁ Г· ГҐГ±ГЄГЁГµ Г§Г Г¤Г Г·, Г¤Г«Гї Г°ГҐГёГҐГГЁГї ГЄГ®ГІГ®Г°Г»Гµ Г¤Г ГГГ»ГҐ ГЇГ®ГГїГІГЁГҐ Г¬Г®ГЈГіГІ ГЎГ»ГІГј ГЁГ±ГЇГ®Г«ГјГ§Г®ГўГ ГГ». p> Г’Г ГЄ, ГГ ГЇГ°ГЁГ¬ГҐГ°, ГіГ±ГІГ ГГ®ГўГ«ГҐГГЁГҐ ГўГ°ГҐГ¬ГҐГГЁ ГЇГ°Г®Г¤ГіГЄГІГЁГўГГ®Г© ГЄГ®Г¬ГЇГҐГГ±Г Г¶ГЁГЁ Г¬Г®Г¦ГҐГІ Г¤Г®ГЇГ®Г«ГГЁГІГј (ГіГІГ® Г· ГГЁГІГј) Г®ГЇГ°ГҐГ¤ГҐГ«ГҐГГЁГҐ ГЇГ°ГЁГЈГ®Г¤ГГ®Г±ГІГЁ, ГЇГ°ГЁ Г· ГҐГ¬ ГЄГ ГЄ Г®ГІГГ®Г±ГЁГІГҐГ«ГјГГ®Г©, ГІГ ГЄ ГЁ Г ГЎГ±Г®Г«ГѕГІГГ®Г©. ГЋГІГГ®Г±ГЁГІГҐГ«ГјГГ Гї ГЇГ°ГЁГЈГ®Г¤ГГ®Г±ГІГј Г¬Г®Г¦ГҐГІ ГЇГ®ГГЁГ¬Г ГІГјГ±Гї ГЄГ ГЄ Г°Г Г±ГµГ®Г¦Г¤ГҐГГЁГҐ Г±Г®ГЎГ±ГІГўГҐГГГ»Гµ Г€Г‹ГЋ ГЁ ГІГ°ГҐГЎГ®ГўГ ГГЁГ© ГЇГ°Г®ГґГҐГ±Г±ГЁГЁ, Г¤Г®Г±ГІГ ГІГ® Г· ГГ® ГўГ»Г±Г®ГЄГ®Г© ГЇГ°Г®Г¤ГіГЄГІГЁГўГГ®Г© ГЄГ®Г¬ГЇГҐГГ±Г Г¶ГЁГЁ, Г Г ГЎГ±Г®Г«ГѕГІГГ Гї - ГЄГ ГЄ Г¬ГЁГГЁГ¬Г Г«ГјГГ®ГҐ Г°Г Г±ГµГ®Г¦Г¤ГҐГГЁГҐ Г®Г±Г®ГЎГҐГГГ®Г±ГІГҐГ© Г· ГҐГ«Г®ГўГҐГЄГ ГЁ ГІГ°ГҐГЎГ®ГўГ ГГЁГ© ГІГ°ГіГ¤Г®ГўГ®Г© Г¤ГҐГїГІГҐГ«ГјГГ®Г±ГІГЁ, Г¬Г ГЄГ±ГЁГ¬Г Г«ГјГГ®ГҐ ГўГ°ГҐГ¬Гї ГЇГ°Г®Г¤ГіГЄГІГЁГўГГ®Г© ГЄГ®Г¬ГЇГҐГГ±Г Г¶ГЁГЁ. Г‡ГГ Г· ГЁГІГҐГ«ГјГГ®ГҐ Г°Г Г±ГµГ®Г¦Г¤ГҐГГЁГҐ ГГ Г«ГЁ Г· ГГ»Гµ ГЁ ГІГ°ГҐГЎГіГҐГ¬Г»Гµ ГЄГ Г· ГҐГ±ГІГў, Г±ГўГїГ§Г ГГГ®ГҐ Г«ГЁГЎГ® Г± Г¬ГЁГГЁГ¬Г Г«ГјГГ»Г¬ ГўГ°ГҐГ¬ГҐГГҐГ¬ ГЉГ®Г¬ГЇГҐГГ±Г Г¶ГЁГЁ, Г«ГЁГЎГ® Г± ГіГ±ГЇГҐГёГГ®ГЈГ® ГЇГ°ГЁГ±ГЇГ®Г±Г®ГЎГ«ГҐГГЁГї, Г¬Г®Г¦ГҐГІ ГЄГ ГЄ Г®ГІГ±ГіГІГ±ГІГўГЁГҐ ГЇГ°ГЁГЈГ®Г¤ГГ®Г±ГІГЁ ГЄ Г¤Г ГГГ®Г¬Гі ГўГЁГ¤Гі ГІГ°ГіГ¤Г®ГўГ®Г© Г¤ГҐГїГІГҐГ«ГјГГ®Г±ГІГЁ. p> ГЏГ°ГҐГ¤Г±ГІГ ГўГ«ГїГҐГІГ±Гї ГўГ®Г§Г¬Г®Г¦ГГ»Г¬ ГЁГ±ГЇГ®Г«ГјГ§Г®ГўГ ГГЁГҐ ГЇГ®ГГїГІГЁГї ГЇГ®Г°Г®ГЈГ ГЄГ®Г¬ГЇГҐГГ±Г Г¶ГЁГЁ Г®Г±Г®ГЎГҐГГГ®Г±ГІГҐГ© Г¤Г«Гї Г ГГ Г«ГЁГ§Г Г®ГёГЁГЎГ®ГЄ Г· ГҐГ«Г®ГўГҐГЄГ Гў Г¤ГҐГїГІГҐГ«ГјГГ®Г±ГІГЁ. Г„Г®Г±ГІГЁГ¦ГҐГГЁГҐ ГЁ ГЇГ°ГҐГўГ»ГёГҐГГЁГҐ ГЇГ®Г°Г®ГЈГ ГЄГ®Г¬ГЇГҐГГ±Г Г¶ГЁГЁ Г€Г‹ГЋ, ГГ Г°ГїГ¤Гі Г± Г¤Г°ГіГЈГЁГ¬ГЁ ГґГ ГЄГІГ®Г°Г Г¬ГЁ, Г¬Г®Г¦ГҐГІ ГЁГ§Гі Г· Г ГІГјГ±Гї ГЄГ ГЄ ГЇГ°ГЁ Г· ГЁГГ , ГЄГ®ГІГ®Г°Г Гї Г®ГЎГіГ±Г«Г®ГўГ«ГЁГўГ ГҐГІ ГЇГ®ГїГўГ«ГҐГГЁГҐ Г¤ГҐГЄГ®Г¬ГЇГҐГГ±Г Г¶ГЁГЁ Гі Г°Г ГЎГ®ГІГГЁГЄГ , ГіГўГҐГ«ГЁ Г· ГҐГГЁГҐГ¬ Г· ГЁГ±Г«Г Г®ГёГЁГЎГ®ГЄ ГЁ ГІГ°Г ГўГ¬ ГГ ГЇГ°Г®ГЁГ§ГўГ®Г¤Г±ГІГўГҐ. p> Г„Г ГГГ®ГҐ ГЇГ®ГГїГІГЁГҐ Г¬Г®Г¦ГГ® Г°Г Г±Г±Г¬Г ГІГ°ГЁГўГ ГІГј ГІГ ГЄГ¦ГҐ ГЁ Гў ГЄГ®ГГІГҐГЄГ±ГІГҐ ГЇГ°Г®ГЎГ«ГҐГ¬Г ГІГЁГЄГЁ В«Г‚Г»ГЈГ®Г°Г ГГЁГїВ». p> 3. ГќГ¬Г®Г¶ГЁГ®ГГ Г«ГјГГ®ГҐ ГўГ»ГЈГ®Г°Г ГГЁГҐ.

В«ГќГ¬Г®Г¶ГЁГ®ГГ Г«ГјГГ®ГҐ ГўГ»ГЈГ®Г°Г ГГЁГҐ В» (ГЋГІ Г ГГЈГ« В«burn outВ» - В«Г‚Г»Г¬Г ГІГ»ГўГ ГІГјГ±ГїВ») Г ГГ Г«ГЁГ§ГЁГ°ГіГҐГІГ±Гї ГЄГ ГЄ ГґГҐГГ®Г¬ГҐГ, Г®ГІГГ®Г±ГїГ№ГЁГ©Г±Гї Гў Г®Г±ГГ®ГўГГ®Г¬ ГЄ ГўГЁГ¤Г®Гў ГІГ°ГіГ¤Г ГЁ ГЁГ¬ГҐГѕГ№ГЁГ© Г±Г«Г®Г¦ГГіГѕ ГЁ Г°Г Г§ГГ®Г®ГЎГ°Г Г§ГГіГѕ Г±ГЁГ¬ГЇГІГ®Г¬Г ГІГЁГЄГі. Г‚Г»Г¤ГҐГ«ГїГѕГІГ±Гї ГІГ°ГЁ ГЈГ°ГіГЇГЇГ» ГґГ ГЄГІГ®Г°Г®Гў, ГЁГЈГ°Г ГѕГ№ГЁГµ Г±ГіГ№ГҐГ±ГІГўГҐГГГіГѕ Г°Г®Г«Гј Гў Г°Г Г§ГўГЁГІГЁГЁ Г±ГЁГГ¤Г°Г®Г¬Г ГўГ»ГЈГ®Г°Г ГГЁГї В»: Г°Г®Г«ГҐГўГ®Г© (ГЌГ ГЇГ°ГЁГ¬ГҐГ°, Г°Г®Г«ГҐГўГ Гї (ГЌГ ГЇГ°ГЁГ¬ГҐГ°, Г±Г®Г¤ГҐГ°Г¦Г ГГЁГҐ Г¤ГҐГїГІГҐГ«ГјГГ®Г±ГІГЁ) ГЁ Г«ГЁ Г· ГГ®Г±ГІГГ»Г© (ГГ ГЇГ°ГЁГ¬ГҐГ°, Г°Г®Г±ГІГ®Г¬)/Г±Г¬. Г”Г®Г°Г¬Г ГГѕГЄ, 1994 /. ГЏГ°ГҐГўГ»ГёГҐГГЁГҐ ГЇГ®Г°Г®ГЈГ ГЄГ®Г¬ГЇГҐГГ±Г Г¶ГЁГЁ Г€Г„ГЋ, Г±ГўГїГ§Г ГГГ®ГҐ Г± ГЄГ Г· ГҐГ±ГІГў, Г ГЄГ ГЄ Г±Г«ГҐГ¤Г±ГІГўГЁГҐ Г±Г® Г±ГГЁГ¦ГҐГГЁГҐГ¬ ГЅГґГґГҐГЄГІГЁГўГГ®Г±ГІГЁ Г¤ГҐГїГІГҐГ«ГјГГ®Г±ГІГЁ ГЁ ...

Назад | сторінка 9 з 14 | Наступна сторінка

Схожі реферати:

Реферат на тему: Вплив емоційного вигорання на мотивацію педагогів

Реферат на тему: Вплив особистісних факторів на синдром емоційного вигорання педагогів

Реферат на тему: Вплив типів темпераменту у студентів формування синдрому емоційного вигоран ...

Реферат на тему: Вплив особистісних характеристик працівників сфери послуг на формування син ...

Реферат на тему: Синдром емоційного вигорання у педагогів

Український реферат переглянуто разів: | Коментарів до українського реферату:

Коментарів до українського реферату: 0