и, встановлено, що можливість організації проектної діяльності в процесі навчання літературному читання досить повно висвітлено.
Розроблений проект по літературному читання на тему: Усна народна творчість raquo ;. Таким чином, цілі і завдання дослідження були досягнуті.
Вивчивши літературу з даної проблеми, провівши власне дослідження, можна зробити висновок про те, що метод проектів є майданчиком для творчості, дає можливість вчителю зробити процес навчання веселим, цікавим і захоплюючим. У результаті проектної діяльності учні стають активними учасниками освітнього процесу, продукт їх творчої діяльності може мати наукову значущість.
Бібліографічний список
1. Бедерханова В.П. Становлення особистісно орієнтованої позиції педагога.- Краснодар, 2001. - 178 с.
. Господнікова М.К, Н.Б. Полянина Проектна діяльність учнів 2013 - 131 с.
3. Євдокимова Е. Проект як мотивація до пізнання//Дошкільне виховання, №3, 2003, с. 20-24
. Єрофєєва Т.І. Сучасні освітні програми для дошкільних установ.- М., 2000. - С. 32-33.
. Заїр-Бек Е.С. Основи педагогічного проектування.- СПб., 1997.
. Землянська Е.Н., Навчальні проекти молодших школярів//Початкова школа, №9, 2005.
. Іванова Н.В. Можливості та специфіка застосування проектного методу в початковій школі.// Нач. школа 2004 №2.
. Клименко А.В. Проектна діяльність учнів. ПІ і Общ +2002 №9.
. Колесникова І.А. Педагогічне проектування: Учеб. посібник для вищ. навч. закладів/І.А. Колесникова, М.П. Горчакова-Сибірська; Под ред. І.А. Колесникової.- М: Видавничий центр Академія raquo ;, 2005. - 288 с.
. Кондратьєва Є.П. Проект: проблеми, пошук, досвід. Навчально-методичний посібник для слухачів курсів підвищення кваліфікації вчителів початкових класів.- Чебоксари 2007.
11. Конишева Н.М. Проектна діяльність школярів. Початкова школа - 2006 №1.
. Кравець Т.Н., Телеганова Н.В., сплутавши С. Молодші школярі проводять дослідження.// Нач. освіта - 2005 №2.
. Матяш Н.В., Симоненко В.Д., Проектна діяльність молодших школярів: Книга для вчителя початкових класів - М .: Вентана-Граф, 2007.
. Меняева І.М. Про метод проектів.// Педагогічна майстерня, №4, 2004.
. Новикова Т.А. Проектні технології на уроках і в позаурочній діяльності//Народне освіту, №7, 2008.
. Орлова Л.А., Участь молодших школярів в проектно-дослідницькій роботі//Початкова школа, №3, 2007.
. Пахомова Н.Ю., Проектування в освіті, навчальне та учнівське. Проблеми і перспективи теорії і практики учнівського проектування.- М .: МІОО, 2005.
. Полат Е.С. Як народжується проект: Москва, 1995 г. 233
. Поліванова К.Н. Проектна діяльність школярів: посібник для вчителя [Текст]/- М .: Просвещение, 2011. - 192 с.- (Працюємо за новими стандартами).]
. Сергєєв І.С., Як організувати проектну діяльність учнів: Практичний посібник для робіт. общеобразов. учрежд.- М .: аркто, 2007.
21. Селевко Г.К. Сучасні освітні технології 1998
. Федеральний державний освітній стандарт початкової загальної освіти. М., 2011.
. Щербаков А.В., Кисляков А.В. Науково-методичний журнал Класний керівник №1 - 2012.]
. Шишов С.Є. Структура та зміст проектної діяльності: Проектна діяльність на уроках технології в 5-9-х класах/С.Є. Шишов, В.А. Кальней, Е.А. Міщенко, Т.М. Матвєєва//Стандарти і моніторинг в освіті.- 2005. - №2.- С. 17-23
. Хохлова М.В., Проектно-перетворювальна діяльність молодших школярів//Педагогіка, №5, 2007.
26. Якимов І.А. Організація проектної діяльності учнів гуманітарно-орієнтованих класів в області літератури і мистецтва: Збірник наукових праць.- М .: Компанія Супутник +, 2008.
27.
Додаток
