(папером, картоном та ін.) 3) Творча актівностьЕтот працю увазі наявність розвинених видів творчої діяльності: конструювання, малювання, ліплення та ін. 4Труд в природі: 1) Вміння доглядати за рослинами або тваринами 2) Вміння виконувати не складні роботи в природі (розчищати сніг, збирати листя та ін.) 3) Навички поводження з знаряддями праці (лопатою, лійкою і т. д.) Праця у природі пов'язаний з наявністю у дітей уявлень про рослини і тварин, з розумінням необхідності догляду за німі.5Учебний (розумовий) праця: 1) Розвиток мови і мислення 2) Розвиток досвіду листа 3 ) Розвиток математичних навиковТакой вид праці в молодшому шкільному віці пов'язаний з навчальною діяльністю в школі
Комплексна (загальна) характеристика балів по кожному компоненту розвитку трудової діяльності наступна:
- 1 балів - низький рівень розвитку досліджуваного компонента трудової діяльності (умінь і навичок);
бали - середній рівень розвитку досліджуваного компонента трудової діяльності;
- 4 - бали - високий рівень розвитку досліджуваного компонента трудової діяльності.
Загальна характеристика трудових умінь дітей за всіма компонентами трудової діяльності наступна:
) 0-5 балів - низький рівень розвитку трудових умінь;
) 6-11 балів - середній рівень розвитку трудових умінь;
) 12- 17 балів - високий рівень розвитку трудових умінь.
Далі, для визначення ставлення молодших школярів до праці було здійснено анкетування, в ході якого дітям були задані питання. Контрольними завданнями для визначення рівня вихованості трудових навичок і умінь у молодших школярів можуть послужили завдання з методики діагностики знань дітей про працю Є.І. Медвецька.
Питання анкети наступні:
) Що таке праця?
) Для чого потрібно трудитися?
) Які ти знаєш професії?
) Які ти знаєш знаряддя праці, які використовує людина?
) Ким працюють твої батьки?
) Ким ти хочеш встати, коли виростеш?
. 2 Аналіз результатів діагностики розвитку трудових умінь і навичок молодших школярів
Для проведення аналізу трудових умінь молодших школярів були складені зведені таблиці розвитку трудових умінь і навичок молодших школярів по кожному з продіагностувати компонентів трудової діяльності дітей (таблиці 2-6). Також дані дослідження наведені на малюнках діаграм 1- 5.
Таблиця 2 - Розвиток навичок самообслуговування
№Імя ученікаКомпоненти навику самообслуговування (бали) Загальний бал Дотримання гігіениУменіе обслужити себяКультура едиКультура одежди1Коля В.111142Еля Ж.101133Валера І.110 024Андрей К.110025Юля М.110136Алеша Н.000117Настя Н.111148Женя О.111149Саша П.1011310Майя Р.110 0211Ксенія Р.1100212Еміль С.1101313Саша С.1111414Вероніка Ф.1011315Гена Я.110 02
Малюнок 1 - Розвиток навичок самообслуговування дітей
Як показують дані таблиці 2 і діаграми малюнка 1, високий рівень розвитку навичок самообслуговування виявлений у більшості дітей - 9 осіб і становить 60% обстежених. У 5-ти дітей - середній рівень розвитку навичок самообслуговування, що становить 34% від усіх опитаних. 6% дітей (1 дитина) показали низький рівень розвитку навичок самообслуговування.
Таблиця 3 - Розвиток навичок господарсько-побутової праці
№Імя ученікаКомпоненти господарсько-побутової праці (бал) Загальний бал Уміння підтримувати порядокУменіе підготувати робоче местоУменіе прибрати за собойУменіе допомогти другім1Коля В.111032Еля Ж.101133Валера І.110 024Андрей К.110025Юля М.110136Алеша Н.000117Настя Н.101138Женя О.110 029Саша П.1100210Майя Р.1101311Ксенія Р.0001112Еміль С.0001213Саша С.0011214Вероніка Ф.0001115Гена Я.000 00
Малюнок 2 - Розвиток навичок господарсько-побутової праці дітей
Як показують дані таблиці 3 та діаграми малюнка 2, високий рівень розвитку навичок господарсько-побутової праці виявлений у 5-ти дітей і становить 34% обстежених. У 6-ти дітей - середній рівень розвитку навичок господарсько-побутової праці, що становить 39% від усіх опитаних. 27% дітей (4 дитини) показали низький рівень розвитку навичок господарсько-побутової праці.
Таблиця 4 - Розвиток навичок ручної праці дітей
№Імя ученікаКомпоненти навику ручної праці (бали) Загальний бал Володіння інструментами (клеєм і ін.) Володіння прийомами роботи з матеріалом (папір та ін.) Творча актівность1Коля В.11132Еля Ж.11023Валера І.110 24Андрей К.11025Юля М.11026Алеша Н.00007Настя Н....
