Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Особливості спілкування дітей середнього дошкільного віку з однолітками

Реферат Особливості спілкування дітей середнього дошкільного віку з однолітками





що приводить часом до несподіваних відкриттів в собі і навколишньому світі і доставляє дітям величезне задоволення. На розвиток контактів з іншими дітьми в дошкільному віці впливають характер діяльності та наявність умінь для її виконання. У спілкуванні з ровесниками діти отримують нові яскраві враження, у спільних іграх найбільш повно задовольняється їх потреба в активності, розвивається емоційна і мовна сфери.

Необхідно також відзначити, що саме одноліток відкриває для дітей нові можливості самопізнання через порівняння себе з рівним партнером по взаємодії, спілкуванню. Ще однією суттєвою рисою спілкування з ровесниками є формування у дітей такого особистісного якості, як ініціативність (активність). Тут від дитини вимагається вміння чітко формулювати свої наміри, доводити свою правоту, планувати спільну діяльність, що тим самим вимагає від нього розвитку, відповідного віковій нормі.

Отже, виходячи з отриманих результатів діагностичного дослідження, ми можемо зробити висновок, що дітям середнього дошкільного віку властиві такі особливості спілкування: інтерес до однолітка, прагнення дитини привернути увагу однолітка до своїх дій, бажання дитини діяти спільно, наслідування дій однолітка, бажання робити щось разом, відсутність ввічливості і щедрості.

Дорослим необхідно заохочувати емоційні контакти малюків, створювати оптимальні умови для успішного розвитку спілкування дітей між собою. Доцільно також влаштовувати для малюків і спільні ігри, суміщені з епізодами спілкування, які поступово сформують у дітей бажання і вміння діяти спільно, а потім приведуть до активного спілкування не тільки з однолітками, але і з іншими оточуючими їх людьми.


Список літератури


1. Великий психологічний словник/сост. і заг. ред. Б.Г. Мещеряков, В.П. Зінченко-СПб «Прайм-Еврознак», 2005.

. Волков, Б.С., Волкова, Н.В. Психологія спілкування в дитячому віці. 3-е изд.- СПб .: Питер, 2008.

. Воробйова М.В. Виховання позитивного ставлення до однолітків .// Дошкільне виховання.- 1998. -№7.- С. 54-61.

. Галігузова, Л.Н. Як допомогти налагодити спілкування з однолітками//Дошкільне виховання.- 2006. -№1.-С.111-113; С.118-120.

. Галігузова Л.Н., Смирнова, Е.О. Сходи спілкування: від року до семи років: бібліотека вихователя дитячого сада.- М .: Просвещение, 1992.

. Горяніна В.А. Психологія спілкування: навч. Посібник для студ. вищ. навч. закладів; 2-е вид.- М .: Изд. Центр «Академія», 2004.

. Дитяча практична психологія; під ред. Т. Д. Марцинковський.- М .: Гардаріки, 2000.

. Истратова О.Н. Психологічне тестування дітей від народження до 10 років: психологічний практикум.- Ростов н/Д: Фенікс, 2008.

. Клюєва І.В., Касаткіна Ю.В. Вчимо дітей спілкуванню.- Ярославль, 1997.

. Коломінський Я.Л. Психологія дитячого колективу: система особистих взаємин.- Мінськ, 1994.

. Леонтьєв О.Н. Психічний розвиток в дошкільному віці//Избр. Психологічні праці: в 2-х т. - М., 1983.

. Леонтьєв О.Н. Психологія спілкування: навч. Посібник для студ. вищ. навч. закладів.- 4-е вид.- М .: Сенс; Видавничий центр «Академія», 2007.

. Лисина М.И. Проблеми онтогенезу спілкування.- М .: Педагогіка, 1986.

. Лисина М.И. Формування особистості дитини в спілкуванні.- 2-е изд., Перераб. і доп.- СПб .: Питер, 2009.

. Мухіна В.С. Психологія Дошкільника.- М., 1975.

. Міжособистісні відносини від народження до семи років; під ред. Є.О. Смирнової - М .: Ін-т практ. психол .; Воронеж: НВО «Модек», 2000.

. Психологічний словник. 3-е изд., Доп. і перераб./Авт.-сост. Корапуліна В.М., Смирнова М.Н., Гордєєва Н.О.- Ростов н/Д: Фенікс, 2004.

. Поліванова К.Н. Розвиток спілкування дошкільників з однолітками.- М .: Педагогіка, 1989.

. Розвиток спілкування дошкільників з однолітками; під ред. А.Г. Рузской - М .: Педагогіка, 1989.

. Рєпіна Т.А. Відношення між однолітками в групі дитячого саду.- М .: Педагогіка, 1978.

. Смирнова Е.О. Особливості спілкування з дошкільнятами: навч. посібник для студ. середовищ. пед. навч. закладів.- М .: Изд. Центр «Академія», 2000.

. Спок, Б. дитина і догляд за ним.- М., 2004.

. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум з дошкільної психології: навч. Посібник для студ. вищ. і середовищ. пед. навч. закладів.- М .: Изд. Центр «Академія», 1998.

. Ельконін Д....


Назад | сторінка 9 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Виховання позитивних якостей особистості дитини дошкільного віку в процесі ...
  • Реферат на тему: Психологія спілкування. Три сторони спілкування
  • Реферат на тему: Розвиток культури спілкування дитини, що виховується в умовах дитячого саду ...
  • Реферат на тему: Особливості спілкування підлітка з дорослими і однолітками
  • Реферат на тему: Формування моральних якостей особистості дошкільнят спілкування з однолітка ...