Суперництво
Співпраця
Компроміс
Уникання
Пристосування
запальність
наступати.
образливість
неутупчівость
Бескомпроміс.
мстивість
нетерпимість
підозрілість
ПА
НА
Конфліктноть
дівчинки
26,3
5,3
6,3
6
5,3
6,8
6,2
4,9
5,7
4,9
6,4
5,1
5
4,6
10
10
23
хлопчики
22,1
5,8
5,9
6,4
5,8
6
4,7
4,6
4,8
4,5
6,8
5
4
5
9
8
21
Зіставляючи показники способів реагування в конфліктних ситуаціях у хлопчиків і дівчаток, можна припустити, що при низькому показнику індексу розбіжності В«Ц - ДВ», внутрішньоособистісний конфлікт не проявляється, отже, його відсутність не викликає зовнішнього прояву конфліктності і агресивності.
Висновки:
1) При низькому рівні дезінтеграції в мотиваційно - особистісної сфері, знижується можливість виникнення внутрішнього конфлікту, і навпаки - коли бажання перевищують можливості, внутрішній конфлікт неминучий. Відсутність внутрішнього конфлікту призводить до зниження спонукань так званому В«внутрішньому вакуумуВ», отже, і до стану В«нейтральна зонаВ» - станом безконфліктності, коли бажане і доступне збігається.
2) За результатами дослідження, виявлена ​​тенденція, в домінуванні таких типів поведінки в конфліктній ситуації у дівчаток як: пристосування (принесення в жертву власних інтересів заради іншого) і співробітництво (коли учасники ситуації приходять до альтернативи, повністю задовольняє інтереси обох сторін), а у хлопчиків - компроміс. Тобто, за наявності конфлікту, як хлопчики, так і дівчатка намагаються максимально допомогти один одному у вирішенні спорів, дуже акуратно обходячи В«гострі кутиВ» перешкоджаючи тим самим загострення конфлікту.
3) Загальний показник конфліктності в середньому (22,3) невисокий, як хлопчики, так і дівчатка не прагнуть В«розпалюватиВ» або бути призвідниками конфліктної ситуації. Можна припустити, що показник дезінтеграції в мотиваційно - особистісної сфері не впливає на схильність до конфліктності і агресивності - в умовах нашого дослідження.
4) При низькому показнику індексу розбіжності В«Ц - ДВ», внутрішньоособистісний конфлікт не проявляється, отже, його відсутність не викликає зовнішнього прояву конфліктності і агресивності.
Список використаної літератури:
1. Виготський Л.С. Собр.соч. в 6-ти т. - М., 1982, т.4.
2. Гришина Н.В. В«Психологія конфліктуВ» 2-е вид. - СПб.: Пітер, 2008
3. Ільїн Є.П. Мотивація і мотиви - СПб: Видавництво "Пітер", 2000. С.401-405. p> 4. Л.Ф. Обухова В«ДИТЯЧА ПСИХОЛОГІЯВ» ТЕОРІЇ, ФАКТИ, ПРОБЛЕМИ М: Тривола, 1995р. p> 5. Мегаенціклопедія Кирила і Мефодія
6. Морозов А.В. Ділова психологія. СПб., 2000 с.368
7. Проблеми психології сучасного підлітка/За ред. Д.І. Фельдштейна. М., 1982. p> 8. Психологічний Словник. Під ред. А.В. Петровського, М.Г. Ярошевського. М.: Политиздат, 1990;
...
