ної та пріродоохоронної ДІЯЛЬНОСТІ;
виховання здорової, фізічно розвіненої ОСОБИСТОСТІ, Формування основ знань и навічок здорового способу життя;
виховання естетичних смаків у дітей та молоді, Залучення їх до народної творчості, оволодіння народніми ремеслами, збагачення культурними цінностямі Скарбниці українського народу.
Вищі навчальні заклади
Вищі навчальні заклади мают Здійснювати підготовку свідомої національної інтелігенції, Сприяти оновлення и збагачення інтелектуального генофонду нації, виховання ее духовної еліті, примножувати культурний Потенціал, Який забезпечен скроню ефективність ДІЯЛЬНОСТІ майбутніх спеціалістів. Це может буті досягнутості через:
виховання майбутніх спеціалістів Авторитетні, вісокоосвіченімі людьми, носіямі вісокої Загальної, світоглядної, ПОЛІТИЧНОЇ, професійної, правової, інтелектуальної, соціально-психологічної, емоційної, естетичної, ФІЗИЧНОЇ та екологічної культури;
создания необхідніх умів для вільного розвітку ОСОБИСТОСТІ студента, его мислення и Загальної культури Шляхом Залучення до різноманітніх Видів творчої ДІЯЛЬНОСТІ (науково-дослідної, технічної, культурно-просвітніцької, громадської, оздоровчо-спортивної, правоохоронної та ін.);
збагачення естетичного досвіду студентов Шляхом участі їх у відродженні забутих та створенні новіх національно-культурних традіцій регіону, міста, ВИЩОГО навчального закладу, Розвиток художніх здібностей студентов;
Формування "Я"-Концепції людини-творця на Основі самоосвіті, саморозвитку, самовиховання, самовдосконалення, моральної самозавершеності;
пропаганду здорового способу життя, Запобігання вживании студентами алкоголю, наркотіків, викорінення шкідливих звичок. p> Основні шляхи реалізації Концепції
Ефективність даної Концепції поклади від повнотіла ее реалізації у конкретному навчально-виховного закладі, установі освіти. Найбільшу Вагу тут матімуть наступні Пріоритети: Підвищення професіоналізму вихователів, організаційне, фінансове та науково-методичне забезпечення, інтеграцію у світовий освітянській простір.
Підвищення професіоналізму вихователів
Організація на базі обласних інстітутів післядипломної освіти гнучкої, оператівної злагодженої системи науково-теоретичної и методично підготовкі та перепідготовки педагогів, псіхологів, СОЦІАЛЬНИХ працівніків освіти, постійне оновлення й удосконалення ее змісту, форм и методів:
запровадження у Вищих педагогічних НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД курсів "методика роботи класного керівника "," соціальна педагогіка "," Основи практичної психології "та ін., використан для цього Кращі вітчізняні ї Закордонні методичні розробки;
організація на базі кращих освітянськіх закладів експериментальних центрів для опрацювання виховних інновацій, пропаганда передового досвіду творчих педагогічних працівніків виховної роботи;
розробка методик діагностікі ефектівності виховної роботи та запровадження їх у практику, врахув...
