му рахунку тим, наскільки його результати позначаються на поведінці виховуються в реальних умовах життєвої практики. Цим пояснюється важливість систематичного використання у процесі виховання різних форм громадської активності, у тому числі фізкультурно-масової та спортивної роботи на громадських засадах. br/>
2.1.1 Єдність трудового та фізичного виховання
Трудове виховання являє собою, по суті, не стільки окрему частину виховання, скільки головне прикладне спрямування всіх сторін виховання. Трудова спрямованість радянської системи фізичного виховання, як було вже показано, чітко виражена в її цілі, завданнях, фундаментальних принципах і програмно-нормативних положеннях. [20]
Роль фізичного виховання у трудовому вихованні та основні лінії їх взаємозв'язку характеризуються, конкретніше кажучи, такими положеннями.
. Фізичне виховання має общеподготовительное і безпосередньо прикладне значення для трудової діяльності. Значення фізичного виховання для праці обумовлено, перш за все, об'єктивним єдністю функцій організму. "Як би різні не були окремі види корисної праці або продуктивної діяльності, з фізіологічної боку це, в усякому разі, функції людського організму, і кожна така функція, яке б не було її зміст, по суті, є трата людського мозку, мускулів, органів почуттів і т.д. ". Фізичне виховання, забезпечуючи збільшення функціональних можливостей організму, тим самим створює найважливіші передумови високої працездатності для всіх видів праці, де потрібні функціональні аналогічні можливості. p align="justify"> На цьому заснований, зокрема, ефект професійно-прикладної фізичної підготовки. Якщо фізичне виховання формує Рухові навички та вміння, безпосередньо застосовні в обраній трудової діяльності (наприклад, навички лазіння і перелезанія на висоті у монтажника-висотника, вміння вільно орієнтуватися і переміщатися у безопорному положенні у льотчика), то воно є в такому випадку, по суті , однією з форм, практичного трудового виховання.
Разом з тим фізичне виховання має і більш широке значення для трудової діяльності. Всебічно розвиваючи фізичні здібності і створюючи багатий запас різноманітних рухових навичок і умінь, воно гарантує загальну фізичну підготовленість як передумову високої продуктивності в будь-якому виді праці. p align="justify">. Шлях до фізичної досконалості - це шлях багаторічної наполегливої вЂ‹вЂ‹праці по перетворенню самого себе, своєї "природи" - він проходить через подолання зростаючих навантажень, нерідко дуже важких, що вимагають максимальної самомобілізації. У такому добровільному повсякденній праці виробляється і ставлення до праці взагалі, особливо коли фізичне виховання нерозривно пов'язане з моральним та іншими видами виховання. Тоді воно є одним з основних чинників виховання працьовитості, формує звичку працювати з повною віддачею сил і розвиває творчі здібності. ...
