кви в словах, складають слова, використовуючи картки розрізний абетки, складають пропозиції з написаних на картках слів, усувають помилки в написанні слів і пропозицій, змінюють ствердні пропозиції на питальні і виконують інші завдання на трансформацію пропозицій. Виконавши одне завдання, кожен учень швидко повертається в шеренгу, а його місце дошки займає наступний член команди. Естафетної паличкою служить крейда. Якщо завдання виконано вірно, то вся команда просуває вперед на одну рису. Перемагає команда, швидше перемістилася за фінішну межу. p align="justify"> Завданнями конкурсу можуть бути: складання пропозицій по картинках, обмін команд питаннями з певної теми, виконання домашніх завдань і т.д. Бажано, щоб і завдання, і атрибутика сприймалися з гумором. Цього можна досягти за рахунок використання веселих діафільмів і картинок, жартівливих дитячих пісеньок, іграшок, ляльок, м'ячі, скакалки, естафетної палички, відповідних декорацій, костюмів, оформлення приміщення і т.д. так, наприклад, після вивчення кількісних і порядкових числівників проводиться конкурс В«звіздарівВ» і В«комп'ютерівВ». Члени команди В«звіздарівВ», посипані зірками, на головах у них ковпаки або чалми середньовічних східних оракулів. Члени команди В«комп'ютерівВ» - сама сучасність: на грудях у кожного прикріплені картонні зображення різних елементів електронно-лічильних машин, в руках макети міні-комп'ютерів. Поведінка на сцені відповідає обраній ролі: В«звіздаріВ» піднімають руки до неба, радяться, щипають В«бородиВ»; В«комп'ютериВ» - серйозні, зосереджені, постійно звертаються за допомогою до своїх В«машинамВ». Команди обмінюються вітаннями, проводять розминку з використанням віршів і римування, в яких вжиті числівники, і конкурс починається. Команди розраховуються по порядку з початку до кінця, вважають В«зірки в небіВ», прикріплені до магнітної дошки, мости над Темзою, людей у ​​Гайдпарку, котів на дахах, горобців на проводах жабенят в ставку і т.д. За допомогою спеціально підготовлених карток і барвисто оформлених таблиць виконують різні арифметичні дії. Коли тема В«РахунокВ» вичерпана, проводиться конкурс на тему В«КолірВ». На сцену виходять гравці - веселі фарби. На грудях у кожного члена команди прикріплені різнобарвні круглі або квадратні жетони або фігурки собак і котів. У кожного члена однієї команди емблеми пофарбовані в свій колір. Вони являють один одного: В«Білий кітВ», В«Чорна собакаВ», демонструють різні іграшки і малюнки і просять назвати їх колір, виправити пропозиції, в яких колір предмета названий невірно, відгадують, який предмет загадали їх суперники, задаючи їм загальні питання: В« Він - червоний? Зелений? В». І так далі. p align="justify"> Враховуючи ту обставину, що конкурс-гра проводиться найбільш часто на початковому етапі вивчення іноземної мови, коли обсяг знань, умінь і навичок учнів невеликий, доцільно організовувати його відразу ж після вивчення нового матеріалу або його повторення. Так, наприкл...
