ого і загальноосвітнього рівнів, підготовку фахівців відповідної кваліфікації. p align="justify"> Грунтуючись на всьому вищевикладеному в середній загальноосвітній школі № 9 м. Бердська постійно ведеться методична робота, яка переслідує своєю метою безперервне вдосконалення професійної компетенції вчителів школи і як умова підвищення якості освіти, реалізацією означених завдань:
1. Продовжити роботу з підвищення якості навчання, не допускати зниження якості навчання.
2. Продовжити роботу, націлену на попередження неуспішності.
. Забезпечити впровадження в навчальний процес нових освітніх технологій: метод проектів, окремі елементи різних технологій відкритої освіти.
. Продовжити роботу з відпрацювання навичок тестування з метою підготовки учнів до здачі ЄДІ.
. Продовжити роботу по введенню профільного навчання в школі.
. Використовуючи нові технології (інтернет, бібліотека, телебачення), продовжити роботу з розширення єдиного освітнього простору школи.
У відповідності з поставленими цілями і завданнями методична робота в школі здійснювалася за такими напрямами:
В§ робота педагогічної ради як колективна методична діяльність;
В§ підбір і розстановка кадрів;
В§ підвищення кваліфікації, педагогічної майстерності, атестація вчителів школи;
В§ робота з молодими фахівцями;
В§ робота методичних об'єднань школи;
В§ індивідуально-методична та інноваційна діяльність - узагальнення досвіду.
Так, узагальнюючи все вищевикладене, навчальний план школи на 2009-2010 навчальний рік був складений на основі базисного навчального плану для загальноосвітніх установ Новосибірської області на 2008/2009 рік і зберігав в необхідному обсязі зміст освіти, що є обов'язковим на кожному ступені навчання. p align="justify"> При складанні навчального плану дотримувалися:
В§ спадкоємність між ступенями навчання і класами;
В§ збалансованість між предметними циклами; окремими предметами;
В§ рівень тижневого навантаження на учня не перевищував гранично допустиму.
У розглянутому навчальному році 1-8 класи займалися за навчальними планами, які реалізують стандарти першого поколі...
