Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Професійне самовизначення дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків на прикладі Ярославської області

Реферат Професійне самовизначення дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклування батьків на прикладі Ярославської області





ustify"> Програми спрямовані на виховання у дітей, які залишилися без піклування батьків, готовності до трудової діяльності, розвиток у них соціально-побутових умінь і навичок, виховання сім'янина, формування позитивного ставлення до здорового способу життя, підготовку до самостійного вирішення соціально-економічних завдань.

Важливе значення в вищеназваної роботі має професіоналізм вихователів як інструмент підвищення якості життя вихованців дитячих будинків та шкіл-інтернатів. За останні два роки більше 170 вихователів брали участь у навчальних семінарах та курсах підвищення кваліфікації, організованих фахівцями Інституту розвитку освіти і ГОУ ЯО "Центр допомоги дітям". p align="justify"> Соціальна підтримка навчаються та випускників з числа дітей, які залишилися без піклування батьків, здійснюється в повному обсязі відповідно до федеральними та регіональними законодавчими та нормативними правовими актами.

Щорічно близько 600 дітей, які залишилися без піклування батьків, є випускниками загальноосвітніх установ, з них: випускники інтернатних установ становлять більше 250 чол.

У заклади початкової професійної освіти (далі ОУ НУО) надходять в середньому 77% від загального контингенту випускників інтернатних закладів, 15% надходять в технікуми і коледжі, стають студентами ВНЗ, близько 4% продовжують навчання в 10 класі , 3% випускників працевлаштовуються (решта 1% - це випадки, коли випускники призиваються на службу до лав Російської армії, потрапляють у місця позбавлення волі, перебувають у відпустці по догляду за дитиною).

Серед вихованців заміщуючих сімей значно вище відсоток вступників до установ СПО та ВУЗи - 41%.

В даний час в 42-х установах початкової та середньої професійної освіти, що знаходяться у функціональній підпорядкованості департаменту освіти, навчається 1436 дітей, які залишилися без піклування батьків, або 10% від загального контингенту, в тому числі: в установах початкової професійної освіти - 1292 чол., в установах середньої професійної освіти - 144 студенти.

У установи середньої професійної освіти прийом навчаються з числа дітей, які залишилися без піклування батьків, здійснюється на позаконкурсній основі за умови успішної здачі вступних випробувань, до установ початкової професійної освіти - без вступних випробувань на безкоштовній, доступною основі.

У Ярославській області реалізується право дітей, які залишилися без піклування батьків, на безкоштовну другу початкову професійну освіту. У 2008-2009 навчальному році друге початкову професійну освіту отримують 233 учнів (18% від загального числа учнів в ОУ НВО дітей, які залишилися без піклування батьків). p align="justify"> Для підлітків, які не отримали основного загальної освіти, дітей з обмеженими можливостями здоров'я, в 16-ти професійних училищах Ярославській області ведеться професійна п...


Назад | сторінка 9 з 19 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Реформування мережі та діяльності закладів для дітей-сиріт і дітей, які зал ...
  • Реферат на тему: Психологічна адаптація дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування ...
  • Реферат на тему: Проблема влаштування дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування ба ...
  • Реферат на тему: Форми виховання дітей, які залишилися без піклування батьків
  • Реферат на тему: Правові форми виховання дітей, які залишилися без піклування батьків