Все це наповнює клас справжнім ентузіазмом. За моїми спостереженнями, при використанні електронної дошки учні більш уважні, захоплені і зацікавлені, ніж при роботі на звичайній дошці. p align="justify"> Дослідження показують, що учні найкраще добиваються поставлених цілей тоді, коли мають можливість спостерігати, як це робить користується в їхньому середовищі повагою і симпатією людина ... Завдяки електронній інтерактивній дошці, перед якою свої вміння продемонстрував визнаний лідер класу, засвоєння матеріалу стало набагато більш бажаним для всіх інших учнів. Крім того, дослідники стверджують, що розсіяні учні найкраще сприймають інформацію, розміщену на телевізійному або комп'ютерному екрані, і дошка відповідає цим вимогам. Використання електронних інтерактивних дощок може зробити освітній процес більш захоплюючим, що приносить учням справжнє задоволення, і вони починають приділяти навчанню більше уваги. p align="justify"> Інтерактивна дошка може збагатити будь-який урок і сконцентрувати учнів на навчанні. Ця технологія допомагає викладачам творчо привертати увагу й активізувати уяву своїх учнів. Наочність електронних інтерактивних дощок - це цінний спосіб зосередити й утримувати увагу учнів. Наочність навчання особливо цінна для роботи з непосидючими дітьми, вона цілком захоплює їх. Всі учні класу приділяють більше уваги поясненням викладача, дошка досить велика, щоб бачили її всі. p align="justify"> Педагоги постійно прагнуть відшукувати нові способи і прийоми роботи з учнями. Багато з розроблених підходів можуть бути втілені в навчальних програмах, які передбачають використання електронних інтерактивних дошок. У мене є можливість зберігати зроблені в ході класної роботи замітки з завданням на будинок. Адже можна переслати їх були відсутні в цей день учням. Крім того, я можу відіслати підготовлений урок тим, хто з якої-небудь причини не зможе бути присутнім на ньому. У відсутність вчителя учні чують його голос і бачать, що і в якій послідовності писалося на електронній дошці під час уроку. p align="justify"> Ефективне використання викладачем всіх можливостей нової технології життєво важливо для розширення навчального процесу. Після установки і підключення нового пристрою інформаційно-комунікаційні технології повинні природно увійти в освітній процес і допомогти вчителеві в підготовці до уроків. p align="justify"> За допомогою лазерної указки можна ставити навчальні досліди з інтерференції і дифракції, але якісних експериментів з лазерною указкою поставити не можна через низьку когерентності, потужності і тимчасової стабільності випромінення, хоча небезпека для сітківки очі вона несе реальну. p align="justify"> Справа в тому, що вся енергія лазерного променя фокусується на розмірі, порівнянному з розміром світлочутливих клітин сітківки. Якщо потужність в кілька мВт сфокусувати на розмірі близько 5 мкм, то за час менше 10 мкс клітина просто звариться. Таким чином, виникнуть точкові пошкодження сітківки в макулярній зоні. З...
