Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Навчання технічним діям юних футболістів 8-10 років на початковому етапі підготовки

Реферат Навчання технічним діям юних футболістів 8-10 років на початковому етапі підготовки





винуватцем зриву атаки команди, не допустити, щоб його технічна помилка привела до зриву атаки або до загрози своїх воротах.

Техніка - дуже важливий компонент футболу. Великий її арсенал. Невпинно підвищувати свій технічний потенціал - завдання номер один для кожного футболіста. Технічному вдосконаленню немає меж. Підвищенню технічної майстерності сприяють висока культура тренувань і змагань, цілеспрямованість, наполегливість, воля і працьовитість гравців. Величезною є в досягненні цієї мети і роль індивідуальних тренувань. Наш загальновизнаний віртуоз м'яча «Сергій Сальников» годинами займався індивідуально, відпрацьовуючи, відточуючи кожен з каскаду технічних прийомів. Тому-то його передачі цінувалися партнерами буквально на вагу золота. Вони були настільки ж точними, наскільки і своєчасними (довгі - неодмінно з економною траєкторією, не вище і не нижче потрібної) і тому досить зручними для прийому. Час, витрачений Сальникова на вдосконалення технічних прийомів в процесі тренувань, окупалося сторицею перемогами команд, за які він виступав.

Процес навчання у футболі спрямований на озброєння учня знаннями, вміннями, навичками, постійне їх розвиток і вдосконалення, а також на формування системи знань з питань, техніки, стратегії і техніки, правил гри, методики тренування і т . п.

Рішення задач навчання передбачає озброєння займаються широким колом знань про сучасний футбол, необхідних для розуміння досліджуваного матеріалу і перспектив його розвитку, практичне осмислення їх. Важливу роль тут відіграє виховання в учнів прагнення до постійного розвитку творчої думки, до пошуків самостійних рішень.

Дієвість знань - необхідна умова для того, щоб їх можна було застосовувати на практиці і на їх базі здобувати нові. Це особливо важливо для футболіста, так як в процесі гри всі рішення повинні прийматися самостійно, діяти необхідно швидко і чітко.

Значне місце в навчанні займає не тільки розвиток фізичних і моральних якостей, а й формування спеціальних умінь і навичок, якими футболіст повинен володіти досконало. Займаються повинні навчитися раціонально користуватися набутими навичками, спираючись на знання та вміння.

Уміння - це здатність усвідомлено діяти при виборі потрібного руху. Формуючи вміння вищого порядку, необхідно проводити вправи в постійно мінливих умовах.

У процесі навчання прийомам гри важливо з біомеханічної точки зору, а й уміння застосовувати ці рухи в грі. Тому навчання технічним прийомам і індивідуальним технічним діям мають йти паралельно. На початку техніку вивчають окремо по прийомам; надалі ізольовані прийоми об'єднують в ігрові дії, в які можуть входити два і більше різних прийомів.


1.2 Навчання техніки на початковому етапі


Прийоми техніки нападу вивчають раніше, ніж прийоми захисту. Вони передують собою оволодіння відповідними захисними діями: як тільки після того, як вивчені відповідні прийоми нападу, можна вивчати контрприйоми - прийоми захисту, спрямовані на протидії відповідного прийому нападу.

У процесі формування рухової навички виділяються самостійні стадії, яким відповідають той чи інший етап навчання. Прийнято виділяти три стадії:

формування початкового вміння, коли футболіст опановує основними р...


Назад | сторінка 9 з 27 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Методи і прийоми розвитку навичок самостійної творчої діяльності в процесі ...
  • Реферат на тему: Знання, навички та вміння в процесі навчання
  • Реферат на тему: Методи і прийоми навчання аудіювання на середньому етапі навчання
  • Реферат на тему: Формування основних умінь і навичок звуковидобування на початковому етапі н ...
  • Реферат на тему: Прийоми розвитку слухової пам'яті у першокласників у процесі формування ...