Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Металізація кераміки

Реферат Металізація кераміки





ник організації освіти визначає верхня межа кількості кредитів для вивчення в інших організаціях освіти. У разі вивчення окремих дисциплін в організаціях освіти Республіки Казахстан між організаціями освіти полягає двосторонній договір.

. У разі вивчення окремих дисциплін в інших організаціях освіти після проходження проміжної атестації з дисципліни навчається представляє в деканат (відділення) своєї організації освіти екзаменаційну відомість (або транскрипт) із зазначенням оцінок по іспиту, підсумкової оцінки з дисципліни і кількості освоєних кредитів.

. Вузи, що реалізують спільні освітні програми в партнерстві з зарубіжними вузами, здійснюють перезалік освоєних кредитів у вузі-партнері еквівалентно казахстанським кредитах і ECTS. 43. З метою підвищення якості реалізації освітньої програми і забезпечення об'єктивності оцінки навчальних досягнень учнів процеси навчання і підсумкового контролю розділяються.

. Навчальні досягнення (знання, вміння, навички та компетенції) учнів оцінюються в балах за 100-бальною шкалою, відповідних прийнятої в міжнародній практиці буквеної системі (позитивні оцінки, в міру спадання, від «А» до «D», «незадовільно» - « F ») з відповідним цифровим еквівалентом по 4-х бальною шкалою, згідно з додатком 1 до цих Правил.

. Організація системи контролю навчальних досягнень учнів здійснюється офісом Реєстратора, який підпорядковується заступнику керівника організації освіти з навчальної роботи. Офіс Реєстратора веде історію навчальних досягнень учнів протягом усього періоду навчання, яка відображається у транскрипті за формою згідно з додатком 2 до цих Правил. Транскрипт видається за запитом навчається за будь-який період його навчання.

. Навчальний викладач проводить всі види поточного та рубіжного контролю і виводить відповідну оцінку поточної успішності учнів (середнє арифметичне оцінок поточного і рубіжних контролів). При цьому навчальні досягнення учнів оцінюються за 100-бальною шкалою за кожне виконане завдання.

. Підсумкова оцінка з дисципліни включає оцінки поточної успішності та підсумкового контролю (екзаменаційної оцінки). Частка оцінки поточної успішності складає не менше 60% в підсумковій оцінці ступеня освоєння студентом програми навчальної дисципліни. Оцінка підсумкового контролю становить не менше 30% підсумкової оцінки знань з даної навчальної дисципліни.

. Позитивна підсумкова оцінка служить підставою для доповнення освоєних кредитів встановленим кількістю кредитів з відповідної дисципліни і заноситься в транскрипт навчається.

При отриманні навчаються за підсумкового контролю (іспиту) оцінки «незадовільно», підсумкова оцінка за дисципліні не підраховується.

. Перездача позитивної оцінки по підсумкового контролю з метою її підвищення в цей же період проміжної атестації забороняється.

. Для отримання позитивної оцінки навчається в наступному академічному періоді або в літньому семестрі на платній основі знову відвідує всі види навчальних занять, передбачені робочим навчальним планом з даної дисципліни, отримує допуск і здає підсумковий контроль.

. Вартість одного кредиту розраховується як відношення між затвердженої вартістю навчання і кількістю кредитів, встановленим організацією освіти для освоєння...


Назад | сторінка 9 з 27 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Тести як засіб оцінки навчальних досягнень учнів в області речеведению і їх ...
  • Реферат на тему: Особливості організації контролю знань учнів в умовах компетентнісно-орієнт ...
  • Реферат на тему: Система оцінки якості освіти
  • Реферат на тему: Рейтингова система контролю та оцінки знань
  • Реферат на тему: Основні підходи до оцінки бізнесу і загальна характеристика методів оцінки. ...