ашніх Завдання, науково дослідних и контрольних робіт. Оцінюються Якість и акуратність Виконання, точність и орігінальність РІШЕНЬ, переглядання спеціальної літератури, наявність ЕЛЕМЕНТІВ Дослідження, Виконання Завдання у встановленому обсязі, відповідно до Завдань строків.
. Перевірка конспектів лекцій и рекомендованої літератури.
. Перевірка и оцінка рефератів по частіні лекційного курсу, Який самостійно пророблюється.
Контрольні заходь, что проводяться лектором па потоці и у поза навчальний час, крім Загальної мети, яка переслідує об'єктивну атестацію студентов, мают дати лектору дані для ОЦІНКИ уровня роботи его асістентів, Які ведуть Практичні, лабораторні и семінарські заняття.
Консультації. Дослівно Термін «навчальна консультація» означає відповідь, роз'яснення викладача студентам з будь-якого навчального питання. Це одна з форм, яка віправдала собі Щодо-надання студентам ДОПОМОГИ у їх самостійній работе, ДОПОМОГА, яка особливо Необхідна при підготовці до іспітів, захісті курсових и дипломних проектів и других формах контролю знань.
Мета більшості консультацій - Допомогті студентам розібратись у складних харчуванням, вірішіті ті з них, у якіх студенти самостійно розібратись НЕ могут. Одночасно консультації Надаються можлівість проконтролюваті знання студентов, Скласти правильне уявлення про перебіг и результати навчальної роботи.
Чи не можна обмежуватісь формою консультації «питання-відповідь» вона має переходіті у бесіду Зі студентами з найбільш важкий и ВАЖЛИВО проблем курсом, что вівчається.
Залікі. З Деяк предметів (теоретичні курси, виробнича практика) застосовується диференційований залік з виставленна оцінок за п'ятібальною шкалою. За лекційному курсу або окрем его Частинами, Які НЕ супроводжуються лабораторними або практичність занятть, викладач может Проводити співбесіди або колоквіум, пропонуваті Усні або Письмові (за білетамі) запитання. Вікладачеві корисностей продивлятися конспект студента. Нерідко студенти ставлять до залікового предмета як до другорядного, малозначного и НЕ пріділяють Достатньо годині для підготовкі до нього. З великих курсів перед заліком корисне проведення колоквіуму.
Своєчасне и добро Виконання лабораторно-практичних зайняти, відсутність пропусків, добра дісціпліна дають підставу поставити оцінку «зараховано» без Додатковий опитування.
Залікі з практичних (лабораторних) робіт пріймаються по віконанні шкірного Завдання. При цьом студент подає записи, розрахунки, схеми, плани або креслення. Викладач відмічає Виконання кожної роботи у своєму Журналі, а после Завершення програми может віставіті залік после захисту Звіту и повторного перегляду результатів Виконання усіх Завдання.
Курсові роботи є продуктом багатоденної праці. Смороду включаються елєменти наукового Дослідження. Захист курсової роботи - це особлива форма заліку в КОМІСІЇ з двох-трьох вікладачів.
Перед ЗАХИСТ курсової роботи керівник перевіряє ее и пише рецензію, у якій Відображається позитивне и Негативним роботи, вказується, як нужно усунуті УСІ зауваження.
Семінарські заняття НЕ можна вважаті заліковою процедурою. Альо Активні виступа, чіткі ВІДПОВІДІ, Ставлення до зайняти, дисциплінованість могут слугуваті о...
