ив. Табл. 12., Рис. 10.).
Таблиця 12
Педагоги з великим стажем педагогічної діяльності
Педагоги з малим стажем педагогічної діяльності
8
15
11
9
16
17
11
15
14
18
18
12
18
28
Середній бал: 13,7
Середній бал: 16,3
Рівень індексу агресивності у педагогів з великим і малим стажем педагогічної діяльності (Методика Басса - Дарки). p> Як видно з Табл. 12., середній бал рівня агресивності у педагогів з великим стажем педагогічної діяльності - 13,7, середній бал рівня агресивності у педагогів з малим стажем педагогічної діяльності - 16,3.
В
Малюнок 10
Рівень індексу агресивності у педагогів з великим і малим стажем педагогічної діяльності (Методика Басса - Дарки). p> Як видно з Рис. 10., рівень індексу агресивності у педагогів з великим стажем педагогічної діяльності менше рівня індексу агресивності у педагогів з малим стажем педагогічної діяльності.
За допомогою В«Hand testaВ» виявимо рівень відкритого агресивної поведінки у педагогів з великим і малим стажем педагогічної діяльності.
Агресія - рука сприймається як домінуюча, наносить пошкодження, активно захоплююча небудь предмет (див. Табл. 13., Рис. 11.).
Таблиця 13
Педагоги з великим стажем педагогічної діяльності
Педагоги з малим стажем педагогічної діяльності
1
2
0
0
4
1
1
1
2
2
1
3
2
1
Середній бал: 1,6
Середній бал: 1,4
Рівень агресії у педагогів з великим і малою стажем педагогічної діяльності (методика В«Hand testВ»).
Як видно з Табл. 13 середній бал рівня агресії у педагогів з великим стажем педагогічної діяльності - 1,6, середній бал рівня агресії у педагогів з малим стажем педагогічної діяльності - 1,4.
В
Малюнок 11
Рівень агресії у педагогів з великим і малим стажем педагогічної діяльності (методика В«Hand testВ»).
Як видно з Рис. 11 рівень агресії у педагогів з великим стажем педагогічної діяльності більше рівня агресії у педагогів з малим стажем педагогічної діяльності.
Вказівки (директивність) - Активний вплив на поведінку іншої людини. Рука ведуча, спрямовуюча, перешкоджає, пануюча над іншими людьми (див. Табл. 14., Рис. 12.).
Таблиця 14
Педагоги з великим стажем педагогічної діяльності
Педагоги з малим стажем педагогічної діяльності
2
5
1
3
2
2
2
2
3
2
1
2
4
1
Середній бал: 2,1
Середній бал: 2,4
Рівень директивності у педагогів з великим та малим стажем педагогічної діяльності (методика В«Hand testВ»).
Як видно з Табл. 14., середній бал рівня директивності у педагогів з великим стажем педагогічної діяльності - 2,1, середній бал рівня директивності у педагогів з малим стажем педагогічної діяльності - 2,4.
В
Малюнок 12
Рівень директивності у педагогів з великим і малим стажем педагогічної діяльності (методика В«Hand testВ»).
Як видно з Рис. 12., рівень директивності у педагогів з великим стажем педагогічної діяльності менше рівня директивності у педагогів з малим стажем педагогічної діяльності.
Страх - рука виступає в відповідях як жертва агресивних проявів іншої особи або прагне відгородити когось від фізичного впливу, а також сприймається в якості завдає ушкодження самій собі (див. Табл. 15., Рис. 13.).
Таблиця 15
Педагоги з великим стажем педагогічної діяльності
Педагоги з малим стажем педагогічної діяльності
0
1
