Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Взаємозв'язок ціннісно-смислової сфери та соціально-психологічної адаптації у підлітків з поведінкою, що відхиляється

Реферат Взаємозв'язок ціннісно-смислової сфери та соціально-психологічної адаптації у підлітків з поведінкою, що відхиляється





, відрізняючи їх від особистісних смислів, які, на його думку, далеко не завжди носять усвідомлений характер. За його словами, особистісні цінності - це усвідомлені і прийняті людиною загальні смисли його життя [8].

Однією з найбільш фундаментальних і розроблених концепцій смислової сфери особистості в сучасній вітчизняній психології є концепція Д.А. Леонтьєва. Для пояснення складного феномена сенсу, він вводить поняття смислової реальності, яка і обумовлює смислове регуляцію всієї життєдіяльності людини на різних психологічних рівнях. В якості одиниці аналізу Д.А. Леонтьєв виділяє життєвий сенс, яка не зводиться до поняття особистісного. Життєвий сенс виступає об'єктивною характеристикою місця і ролі об'єктів і явищ в життєдіяльності конкретного суб'єкта. Він визначається системою смислових зв'язків, які поширюються на даний об'єкт або явище [27]. Смислова сфера особистості, по Д.А. Леонтьєву, має рівневу організацію: перший рівень смислової регуляції забезпечується особистісними смислами і смисловими установками конкретної діяльності. Другий рівень утворюють стійкі смислові конструкти і диспозиції особистості. Вищий рівень систем смислової регуляції утворюють особистісні цінності, що виступають сенсоутворювальним по відношенню до всіх інших структурам. Д.А. Леонтьєв визначає їх як внутрішні носії соціальної регуляції, укорінення в структурі особистості. Особистісні цінності є незмінним і стійким у житті суб'єкта джерелом смислообразованія, автономним по відношенню до конкретних ситуацій взаємодії суб'єкта зі світом [там же].

Поділяючи ідеї про системну ієрархічної організації смислів, А.В. Сірий пропонує виділяти такі рівні цієї системи:

) рівень біологічно обумовлених смислів, представлених як неусвідомлювані медіатори біологічної адаптації організму до змін навколишнього середовища;

) смисли, що відображають потребностную сферу особистості - слабо усвідомлювані освіти, які виражають ставлення мотиву до мети;

) власне особистісні смисли - стійкі особистісні утворення, що опосередковують всю життєдіяльність людини. На цьому рівні смисли виступають у вигляді ціннісних орієнтацій особистості, основна функція яких полягає в інтегруванні особистості в умови соціального життя;

) смисложиттєві відношення людини - цілісне сприйняття людиною свого життя як значущості. Особистісні смисли на цьому рівні виконують функцію генералізації та операціоналізації смислів нижчих рівнів, і виступають в якості смисложиттєвих орієнтацій особистості [51].

Розробляючи підходи до діагностики смислової сфери, автор вводить поняття актуального смислового стану - сукупність актуалізованих, генералізованих смислів, розміщених у часовій перспективі: значення (сенс) минулого досвіду, осмисленість справжнього (реальності тут і тепер) і осмисленість майбутнього (значення мети) [50]. Ці ідеї узгоджуються з методологічним підходом до дослідження особистісних смислів Д.А. Леонтьєва, спрямованим на виявлення тимчасової локалізації особистісного сенсу як детермінанти загальної свідомості життя [27].

Визначаючи співвідношення категорій цінності і сенсу, Сірий А.В. вказує на двоїсту природу цих феноменів: цінності є критеріями значущості та орієнтирами діяльності індивіда, вони відображають особистісні смисли; смисли ж висловлюють ставлення суб'єкта до...


Назад | сторінка 9 з 57 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Формування особистісних якостей (звідки і як з'являються у людини особи ...
  • Реферат на тему: Особистісні та ситуаційні детермінанти в емоційно мотиваційної регуляції
  • Реферат на тему: Дитяча субкультура як засіб формування ціннісно-смислової сфери дитини-дошк ...
  • Реферат на тему: Дослідження потребностно-смислової сфери жінок-військовослужбовців
  • Реферат на тему: Основні ознакой моральної свідомості ОСОБИСТОСТІ як Вищі етічні цінності