роботу (плаче дитина, прийшов лікар на обстеження тощо), знадобитися кілька хвилин (до 5 хвилин ) для завершення сесії, щоб мама змогла безболісно для її психіки перейти з психічної реальності в звичайну.
. будь-яка психологічна допомога за згодою пацієнта може проводитися в присутності сусідки по палаті, яка, якщо є можливість з етичних міркувань самостійно залишають палату.
. психологічна допомога може здійснюватися при контакті або взаємодії мами з дитиною.
Місце проведення індивідуальної роботи: окремий кабінет, палата, койка пацієнтів.
Методи індивідуальної роботи:
. дослідження
. психодрама
. сугестивна терапія
. арт-терапія
. тілесно-орієнтованої терапія
. гештальт-терапія.
. логотерапия.
Результатами індивідуальної роботи є наступні показники:
1. поліпшення емоційного стану.
2. психологічне просвітництво.
. отреагирование негативних емоцій, зниження виражених негативних симптомів.
. дозвіл пред'явлених проблем.
. виявлення мам, які потребують психіатричної, соціальної допомоги.
. допомога медперсоналу в комунікаційних взаємодіях з пацієнтами.
На даному етапі дослідження можна зробити наступні висновки:
. психологічна допомога затребувана жінками, що знаходяться в ОНД по догляду за дитиною. 25% жінок звертаються на добровільній основі за психологічною допомогою неодноразово. Також це показник, по-перше, тривалості перебування в стаціонарі у зв'язку з тяжкістю стану дитини, а по-друге, наявність мотивації на саморозвиток, особистісний ріст і підтримку у важкій життєвій ситуації
. відвідування групових занять переважає над індивідуальними, що свідчить про затребуваність психологічної допомоги у відділенні, тому що групова робота завжди будується на принципі добровільності. Також групова робота більш безпечна для пацієнтів нашої культури, які не мають практики звернення за психологічною допомогою до фахівця-психолога.
. за психологічною допомогою звертаються мами в основному, мають дитину із станом середнього або важкого ступенем тя жерсті.
. деякі мами, які мають дитину з явним несприятливим прогнозом відмовляються йти на контакт, і алгоритм надання допомоги фахівцями (психологи, медперсонал) у відділенні розробляється.
. психологічна допомога надається при явному порушення кордонів: просторових, особистісних, консультаційних, але вона має ефективність зі слів пацієнток, медперсоналу, за суб'єктивним і професійному відчуттю психолога.
. важливе значення для надання якісної психологічної допомоги має довірчий професійний контакт психологічної служби з медперсоналом відділення. Бажано, щоб медперсонал мав уявлення про напрями та результати психологічної роботи.
. для більш якісної психологічної допомоги мамам бажана і просвітницька діяльність з їх близькими, які в наслідок можуть давати мамам досить емоційної підтримки, в якій вони безсумнівно потребують. За резу...
