діяльність, розвиток особистісних якостей.
Так як застосування сучасних технологій сприяє стимулюванню пізнавальної діяльності самих учнів, підвищуючи їх власні зусилля в оволодінні знаннями і мотивацію до навчання.
Таким чином, застосування ІКТ, елементів кейс - технології на уроках призводить до наступних результатів:
. Підвищення рівня використання наочності на уроці;
. Підвищення продуктивності уроку;
. Можливість організації проектної діяльності учнів по створенню навчальних програм під керівництвом викладачів інформатики та історії.
. А найголовніше - у учнів змінюється ставлення до ПК як до дорогої, захоплюючій іграшці. Хлопці починають сприймати його як універсального інструменту для роботи в будь-якій області людської діяльності.
Як з'ясувалося, велику користь сучасні технології можуть принести вчителю історії. Це пов'язано з тим, що специфіка історичної дисципліни передбачає постійну роботу з ілюстративним матеріалом.
Демонстрація відеофільму, комп'ютерні програмні технології, слайди занурюють учнів в обстановку якої-небудь історичної епохи, створюють ефект присутності. Широкі можливості представляє Інтернет. Учитель історії може вибрати необхідні для уроку матеріали. У своїй роботі ми докладно описали можливості використання Інтернет-ресурсів. Інформація, взята в мережі Інтернет збільшує обсяг інформації, дозволяє реалізувати інтерактивні технології.
Сучасні технології відкривають учням доступ до нетрадиційних джерел інформації, підвищують ефективність самостійної роботи, дають цілком нові можливості для творчості, набуття та закріплення різних професійних навичок.
Сучасні освітні технології не замінять вчителів та підручників, вони створюють нові можливості для розвитку всієї системи освіти. Не розвиток технологій задля технологій, а використання їх заради підтримки і розвитку інтересу до знань і навчанні учнів - актуальне завдання сучасної освіти, при модернізації якого особливу роль приділяють інформатизації навчання.
Тому, можна стверджувати, що застосування сучасних технологій у навчанні історії досить ефективно. Використання даних технологій гарантує зростання якісної успішності, підвищення міцності знань, підвищення загальної ефективності та інтересу учнів до предмета історії.
Розвиток суспільства сьогодні диктує необхідність використовувати нові сучасні технології у всіх сферах життя. Сучасна корекційна школа не повинна відставати від вимог часу, а значить, сучасний вчитель повинен використовувати сучасні освітні технології у своїй діяльності, т.к головне завдання школи - виховати нове покоління грамотних, думаючих, що вміють самостійно отримувати знання громадян.
Додаток
Відкритий урок історії в 9 класі на тему «Колективізація селянського господарства»
Дата: 06.12.2013г
Підготувала: Костюкова Наталія Леонідівна - вчитель історії та суспільствознавства, II категорія.
Хід уроку
Етап урокаДеятельность учітеляДеятельность учащіхсяОргмомент Здравствуйте! Всі готові!? Починаємо урок ... Перш ніж ви, підете на свої місц...
