вищення кваліфікації отриманої кваліфікації.
Процес навчання персоналу складається з декількох етапів, таких як:
подача заявок на навчання від підрозділів і розробку програми навчання;
підбір викладачів і визначення того, де навчатимуться робітники (на підприємстві або в навчальному закладі);
безпосередньо навчання;
оцінка навчання, при негативній оцінці проводиться аналіз причин викликали таку оцінку;
оформлення документів про проведення навчання та оформлення результатів навчання та видача посвідчень.
Неувага до роботи з виявлення потреби в навчанні працівників створює серйозні проблеми для організації:
оплата навчання, в якому може не бути необхідності;
зменшення кількості кваліфікованих працівників, незважаючи на зростання їх чисельності;
зниження середнього розряду робітників на підприємстві;
при формуванні бюджету на навчання не враховується, що при розширенні виробництва будуть потрібні нові кадри;
зниження якості продукції та відсутність розвитку навичок і умінь працівників, необхідних для хорошого виконання роботи.
Головними недоліками є те, що відсутнє визначення необхідності навчання персоналу і те, чтобольшое кількість працівників доводиться навчати з відривом від виробництва, що веде до простоїв і скорочення обсягів виробництва. При навчанні поза підприємства основний упор робиться на теорію, а не на практику і не враховується специфіка діяльності підприємства.
Для усунення недоліків внесемо пропозиції щодо вдосконалення системи навчання на даному підприємстві.
.2 Удосконалення системи навчання персоналу
При організації навчання не враховуються плани розширення виробництва, модернізації старого та встановлення нового обладнання, а для здійснення даних заходів залучається велика кількість нових працівників (більш молодих), яких необхідно навчати. А навчання з відривом від виробництва викликає простої і скорочення обсягів що випускається.
Для вирішення даних проблем ми пропонуємо створити на ВАТ «Воркутавугілля» навчальний центр (далі УЦ).
Наявність власного УЦ має ряд переваг:
· навчання працівників будуть проводити начальники цехів, майстри дільниць, висококваліфіковані працівники, які мають досвід роботи на даному підприємстві;
· зниження витрат на навчання, так як навчати самим набагато дешевше, ніж «на стороні»;
· УЦ забезпечить централізовану теоретичну і практичну підготовку робітників наскрізних професій і підготовку персоналу за професіями.
Основним завданням УЦ буде: забезпечення організації та навчально-методичного керівництва підготовки робітників, підвищення кваліфікації робітників, керівних працівників і службовців, проведення виробничої практики студентів вищих навчальних закладів, учнів технікумів, а також здійснення керівництва виробничою практикою .
УЦ буде здійснювати наступні функції:
· складання проектів перспективних і річних планів підготовки та підвищення кваліфікації пер...
