tify"> Тема уроку: Гумка 1 х 1
Мета: навчити учнів початковим прийомам в'язання основних видів петель;
Завдання
Освітні:
познайомити учнів з новим видом рукоділля -вязаніе на спицях, матеріалами та інструментами, використовуваними при в'язанні, підвищити інтерес до рукоділля;
дати уявлення про процесі в'язання спицями, інструментах і матеріалах для в'язання;
Розвиваючі:
розвивати прагнення до поглиблення знань;
створити умови для розвитку здатності учнів встановлювати цілі та завдання своєї навчально-трудової діяльності.
Виховні:
виховувати дисциплінованість, цілеспрямованість, працьовитість, відповідальність.
Методичне оснащення уроку: інструкційна карта «В'язання лицьових і виворітних петель»; пряжа вовняна, напіввовняна, спиці № 2-3, ножиці.
Етап урока.СодержаніеОргмоментПріветствіе, доведення до учнів плану уроку. Перевірка готовності учнів, постановка задачАктуальность опорних знанійПовтореніе алгоритму в'язання початкового ряду петель, повторення алгоритму пров'язування лицьових петель. Техніка безпеки при роботі зі спіцамі.Работа з новим матеріалом При чергуванні однієї лицьової і однієї виворітного петель у всіх рядах по обидва боки полотна утворюються вертикальні безперервні лінії. У результаті виходить гумка 1 х 1 - еластична в'язка, відповідна для обробки краю, вирізу горловини і низу рукавів (манжети) вироби. Послідовність виконання в'язки: 1-й ряд (лицьова сторона): Крок 1. Провязать першу петлю ліцевой.Шаг 2. Робоча нитка знаходиться перед спицями. Наступну петлю в'язати виворітного. Крок 3. Робоча нитка знаходиться за спицями. Наступну петлю в'язати лицьовій. Повторити кроки 2 і 3 до переносу петель з лівої спиці на правую.Фіз мінутка.Закрепленіе пройденногоЗаданіе провязать 5 рядів. Аналіз допущених помилок. Контроль за виконанням роботи. Оцінка роботи. Прибирання робочих місць. Домашнє заданіе.провязать 10 рядів.
Тема уроку: Гумка 2 х 2
Мета: навчити учнів початковим прийомам в'язання основних видів петель;
Завдання
Освітні:
познайомити учнів з новим видом рукоділля -вязаніе на спицях, матеріалами та інструментами, використовуваними при в'язанні, підвищити інтерес до рукоділля;
дати уявлення про процесі в'язання спицями, інструментах і матеріалах для в'язання;
Розвиваючі:
розвивати прагнення до поглиблення знань;
створити умови для розвитку здатності учнів встановлювати цілі та завдання своєї навчально-трудової діяльності.
Виховні:
виховувати дисциплінованість, цілеспрямованість, працьовитість, відповідальність.
Методичне оснащення уроку: інструкційна карта «В'язання лицьових і виворітних петель»; пряжа вовняна, напіввовняна, спиці № 2-3, ножиці.
Етап урока.СодержаніеОргмоментПріветствіе, доведення до учнів плану уроку. Перевірка готовності учнів, постановка задачАктуальность опорних знанійПовтореніе алгоритму в'язання початкового ряду петель, повторення алгоритму пров'язування лицьових петель. Техніка безпеки при роботі зі спіцамі.Работа з новим матеріалом При чергуванні двох лицьових і двох виворітних петель у всіх рядах виходить гумка 2 х 2. 1-й ряд (лицьова сторона): Крок 1. Провязать дві лицьові петлі. Провести нитка вперед, перед спицями. Крок 2. Наступні дві петлі в'язати виворітними. Провести робочу нитку назад, за спицями. Повторювати кроки 1 і 2 до тих пір, поки всі петлі з лівої спиці не перейшла на праву. Закінчити ряд двома виворітними петлями. При виконанні гумки 2 х 2 необхідно стежити, щоб лицьові петлі розташовувалися над лицьовими, а виворітні - над виворітними. При цьому лицьові петлі лицьового ряду в виворітного будуть виворітними і навпаки. Якщо лицьова сторона виробу починається і закінчується двома лицьовими петлями, то виворітна повинна починатися і закінчуватися виворітними петлямі.Фіз мінутка.Закрепленіе пройденногоЗаданіе провязать 5 рядів. Аналіз допущених помилок. Контроль за виконанням роботи. Оцінка роботи. Прибирання робочих місць. Домашнє заданіе.провязать 10 рядів.
Тема уроку: Прийоми убавленія однієї петлі
Мета: навчити учнів початковим прийомам в'язання основних видів петель;
Завдання
Освітні:
познайомити учнів з новим видом рукоділля -вязаніе на спицях, матеріалами та інструментами, використовуваними при в'язанні, підвищити інтерес до рукоділля...
