ен не простий казкар, він справжній, чуйна людина, людина, якій не тільки хотілося розповісти про добро, скромності, мужність людини, його відданості, його дружбу і кохання, ще казкар присвятив нас і в таїнства природи, а вірніше, навчив нас , як потрібно жити в природі, як потрібно ставитися не тільки до один одного, а й до навколишнього світу. Наприклад, до того ж маленькому, непомітному квіточці, до беззахисної пташці, лебедю, та й усім іншим тваринам і рослинам. p align="justify"> Люди чуйні, добрі, вміють всього і всіх допомагати не ламають гілок дерев, що не рвуть нещадно квітів, не кидають сміття на садових ділянках, на берегах річки і моря, не саджають в клітини птахів і тварин, які можуть померти в неволі. Вони, навпаки, здійснюють шляхетні вчинки: садять дерева в лісах і парках, очищають водойми, дбають про чистоту повітря на нашій планеті, розводять тварин, а у себе вдома влаштовують клумби з квітами і життя стає ще красивішим, а серце таких людей наповнюється чистотою і щастям.
А ви, хлопці, що вже встигли зробити для краси Землі, для краси, наприклад, своєї квартири, краси нашого дитячого саду? Ви вже садили або дарували мамі чи ще кому-небудь зірвані квіти, а живі, посаджені своїми руками? p align="justify"> Діти: - Ми садили квіти в групі, нещодавно пересаджували троянди, за якими тепер доглядаємо, ми подаруємо їх Андерсену.
Деякі діти говорять, що допомагали мамі садити кімнатні квіти та інші рослини на садовій ділянці.
III. Підсумок заняття. p align="justify"> Вихователь, закінчуючи заняття, запитує дітей, що нового дізналися вони сьогодні?
Відповіді дітей.
Потім вихователь ще раз привертає дітей до картинок і фотографій, які вони разом прикріплювали до загальної дошці, тільки зосереджує увагу дітей на нижньому ряду світлин. А тепер подивіться, що зображено на інших, нижніх фотографіях і картинках, і скажіть чого не можна робити? p align="justify"> Відповіді дітей за фотографіями.
Потім вихователь читає дітям напуття:
Любіть, діти, рідну природу -
Озера, ліси, моря і поля.
Адже це ж наша з тобою
Рідна, навіки рідна земля!
- Хлопці! А у нас з вами на батьківщині, у нашому улюбленому, теплом краю, особливо багато краси: гори, море, в лісах і полях рідкісні рослини і квіти, звірина та птиці. br/>
Давайте, хлопці, ми будемо прагнути,
Щоби нас полюбили рослини, звірі та птахи.
І батьківщина наша, рідна земля,
Була вдячна за наші справи.
Заняття № 16
(для дітей 6 років)
В«Праця в бібліотеціВ»
Попередня робота: діти були на екскурсії в бібл...
