Міністерство освіти и науки України Південноукраїнській державний педагогічний університет имени К. Д. Ушинського Інститут психології Кафедра Теорії вікової та педагогічної психології Особливості міжособістісного Спілкування у підлітків Курсова робота Студентки 2 курсу 1 групи Бойченко Марії Науковий керівник Кандидат псіхологічніх наук, доцент Прокоф'...

Зміст В  Вступ Розділ 1. Особливості подружньої сумісності 1.1 Психологічний клімат молодої Сім'ї 1.2 Подружня сумісність, як фактор стабільності шлюбу 1.3 рольові Очікування подружжя як складових частин подружньої сумісності 1.4 Суб'єктивні та об'єктивні показатели якості шлюбу. Задоволеність шлюбом 1.5 Методи діагностікі подружніх взаємін Розділ 2. Організація, методика та результати Дослідження ...

Зміст Вступ 1 Розділ. Особливості виявило затримки псіхічного розвітку (ЗПР) в молодшому шкільному віці 1.1 Общая характеристика затримки псіхічного розвітку 1.2 Спеціфіка готовності дітей Із затримки псіхічного розвітку дошкільного навчання 1.3 Лабораторія інтенсівної педагогічної корекції 2 Розділ. Основні принципи и напрями в організації психолого-педагогічної корекції дітей Із ЗПР 2.1 Основні принципи психоло...

Міністерство освіти и науки України Львівський національний университет имени І. Франка філософський факультет Кафедра психології Курсова робота В«Особливості впліву практичної ДІЯЛЬНОСТІ на емоційне вігорання психолога В» Виконала студентка IV курсу психологічного відділення філософського факультету Стасюк Марія Миколаївна

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Черкаський національний університет ім. Богдана Хмельницького Кафедра психології курсова робота Особливості Використання казки в психокорекції едіповим комплексу Науковий керівник: Викладач кафедри психології Бінецька О.В. Черкаси - 2008 В  ЗМІСТ

План Вступ Розділ 1. Суть Поняття тривожності молодших школярів та теоретико-методологічний аналіз проблеми 1.1 методологічні и теоретичні проблеми Дослідження тривожності ОСОБИСТОСТІ 1.2 Поняття про тривогу й трівожність 1.3 Причини тривожності 1 Основні факторі шкільної тривожності Розділ 2. Експериментальне визначення особістісної шкільної тривожності у дітей молодших класів 2.1 Визначення шкільної тр...

Зміст Введення Глава 1. Теоретичне вивчення становлення і розвитку образу В«ЯВ» у підлітковому віці 1.1 Історія вивчення самосвідомості та становлення образу В«ЯВ» у підлітків 1.2 Умови і особливості побудови адекватного образу В«ЯВ» у підлітків 1.3 Вплив особистості дорослого і однолітків на образ В«ЯВ» у підлітків Глава 2. Дослідження особливостей співвідношення образу В«ЯВ» і образу дорослого в підлітковому віці 2.1 Оц...

Курсова робота Особливості емоційної сфери дітей дошкільного віку, які виховуються в умовах дитячого будинку Зміст Введення Глава 1. Теоретичні основи вивчення особливостей емоційної сфери дітей дошкільного віку, які виховуються в умовах дитячого будинку 1.1 Особливості розвитку емоційної сфери та її динаміки у дітей, які виховуються в дитячому будинку ...

Зміст Введення Глава I Проблема емоційного розвитку в підлітковому віці 1.1. Емоції: поняття, сутність і значимість у розвитку особистості 1.2. Особливості емоційного розвитку підлітків 1.3. Причини порушень емоційного розвитку Глава II Дослідження емоційного розвитку підлітків 2.1. Опис методик для дослідження 2.2. Результати дослідження Висновок Література В  Введ...

Курсова робота НА ТЕМУ: " ОСОБЛИВОСТІ ціннісних орієнтацій у РОСІЯН І КАЛМИКОВ " Введення Ситуація, в якій перебуває сучасна молодь, неоднозначна: з одного боку, політичні та соціальні умови російської дійсності значно розширили життєві можливості молодих людей, з іншого - дорослішання відбувається в ситуації нестабільності суспільства в цілому і тривалої кризи звичних норм і цінностей, що виражаєть...