|
|
|
|
|
|
Зміст Введення Глава 1. Теоретичні основи психодіагностики міжособистісних відносин в підлітковому віці .1. Міжособистісні відносини як В«суб'єкт - суб'єктніВ» зв'язки .2 Особливості міжособистісних відношенні підлітків .3 Вплив педагогічного спілкування на міжособистісні відносини підлітків Глава 2. Організ...
|
|
|
|
|
|
БРЕСТСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМ. А. С. ПУШКІНА Контрольна робота ПО ПРЕДМЕТУ: "МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ РОСІЙСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ" ТЕМА: "Дальтон-технології та їх роль у літературному освіті старшокласників" ВИКОНАВ: студент IV курсу Шубич Василь Степанович ПЕРЕВІРИТИ: профе...
|
|
|
|
|
|
Зміст Введення Глава 1. Художньо-педагогічний потенціал експозиційного зборів Дагестанського краєзнавчого музею .1 Дагестанський державний краєзнавчий музей як центр національної культури .2 Музейна експозиція як засіб художньо-естетичного виховання школярів .3 Експонати декоративно-прикладного мистецтва як форма залучення учнів до традиційної культури Глава 2. Формування художньої культури школярів засобами музейн...
|
|
|
|
|
|
Зміст Введення 1. Теоретичні аспекти навчання читання в старшому дошкільному віці 1.1 Розвиток мовлення дитини в онтогенезі .2 Психолого-педагогічні передумови оволодіння грамотою .3 Проблеми навчання читання дітей з порушеннями мови 2. Експериментальне дослідження передумов навчання читання у дітей старшого дошкільного віку 2.1 Мета, завдання і гіпотеза експериментального дослідження .2 Методика ...
|
|
|
|
|
|
Введення Актуальність дослідження. Одним з основних завдань освітнього процесу є підвищення якості навчання, що в свою чергу, нерозривно пов'язано з розробкою проблеми формування інтелектуальних умінь учнів. Дослідження з даної проблеми показують, що традиційний освітній процес переважно визначається репродуктивної діяльністю учнів, розрахованої на запам'ятовування і відтворення отриманої інформації, а розвиток інтелектуальних...
|
|
|
|
|
|
Зміст Введення Глава 1. Теоретичні основи виявлення передумов до оволодіння процесом читання у старших дошкільників з ОНР III рівня 1.1 Психолого-педагогічна характеристика дітей із загальним недорозвиненням мови III рівня 1.2 Передумови до оволодіння процесом читання, в нормі 1.3 Схильність дітей з ОНР III рівня до порушення читання і письмовій мові ...
|
|
|
|
|
|
кримінальний закон час Курсова робота Кримінальне право Дія кримінального закону в часі, у просторі і по колу осіб Голубєва Наталія Вікторівна Введення У цій роботі мною обрана тема: В«Дія кримінального закону в часі, у ...
|
|
|
|
|
|
Введення Першими з дослідників, які займалися вивченням проблеми впертості, є Захаров А. І., Виготський Л. С., Ельза Келер, Островської Л. В., кряжова Н. Л. і багато інших вітчизняних та зарубіжні вчені. Захаров А. І. в роботі В«Неврози у дітейВ» пише, що впертість найчастіше виникає у віці від 1,5 до 2,5-3 і іноді в 5 років. Упертість-це така реакція дитини, коли він наполягає на чому-небудь, не тому що йому це сильно...
|
|
|
|
|
|
Міністерство освіти і науки Російської Федерації ФГБОУ ВПО В«Уральський державний педагогічний університетВ» Інститут соціальної освіти Кафедра соціальної педагогіки Виховання толерантності у молодших школярів в ОУ Курсова робота Виконавець:
|
|
|
|
|
|
Курсова робота Виховання моральних якостей на уроках фізичної культури Виконала: _______________ __________________________ Керівник: _____________ Чита - 2012 Зміст ...
|
|
|
|