|
|
|
Зміст сором'язливість негативний діагностика впевненість Введення 1. Походження сором'язливості 1.1 Генезис сором'язливості 1.2 Особливості особистості соромливих 1.3 Негативні наслідки сором'язливості 1.4 Прояв сором'язливості 2. Методи діагностики сором'язливості 3. Подолання сором'язливості 3.1 П'ятнадцять кроків до впевненості в самому собі 3.2 Двадцять шл...
|
|
|
|
Зміст мислення уяву логіка інтелектуальний Введення 1. Характеристика психічних процесів 2. Мислення і уява як вищі психічні процеси 2.1 Мислення 2.2 Уява 2.3 Дослідження рівня мислення та уяви Висновок Список літератури Програми Введення Основу людської психіки складають психологічні процеси. У психології вони структуровані і в комплексі складають психічну діяльність л...
|
|
|
|
Зміст ВСТУП ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ полоролевое СОЦІАЛІЗАЦІЇ ПІДЛІТКІВ 1.1 Психолого-педагогічна характеристика молодших підлітків 1.2 Особливості статеворольової соціалізації молодших підлітків РОЗДІЛ 2. Статеворольової соціалізації ПІДЛІТКІВ у закладах інтернатного типу ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА 2.1 Загальна характеристика КШІ В«РятувальникВ» 2.2 Використання комплексу ігор у роботі з підлітками 2.3 Результа...
|
|
|
|
ЗМІСТ Вступ Розділ І. Визначення зрозуміти здібність, Обдарованість Розділ ІІ. Здібності ї Обдарованість у молодшому шкільному віці 2.1 прояво здібностей у дітей 2.2 Психологічна особлівість здібностей дітей шкільного віку 2.3 Труднощі у обдарованої дитини 2.4 Головні задачі у розвітку обдарованих дітей Висновки Список використаної літератури В Вступ Питання, что...
|
|
|
|
ЗМІСТ Вступ Розділ 1. Психологи и педагоги про взаєміні вчителів, учнів и батьків 1.1 Значімість сімейного виховання 1.2 Фізіологічні и психологічні Особливості дітей 6-8 років 1.3 Допомога вчителя и батьків адаптації дітей до школи Розділ 2. Робота класного керівника з родиною и ее Особливості в початкових класах Розділ 3. Дослідження взаємін вчителів, учнів и батьків 3.1 АНАЛІЗ Дослідження ДІЯЛЬНОСТІ вчителів
|
|
|
|
Центральний район Муніципальне загальноосвітній заклад Середня загальноосвітня школа В«ДіалогВ» з поглибленим вивченням англійської мови Секція психологія-педагогіка Вплив агресії в ЗМІ на підлітків Єгорова Оксана В'ячеславівна 11 клас Керівник: Плотніков С.Г., с.н.с. НМЦ КРО НІПКіПРО, зав. лабораторією В«Психології освітиВ» ...
|
|
|
|
Зміст Введення 1. Сутнісна характеристика темпераменту 1.1 Поняття темперамент 1.2 Історія розвитку темпераменту 2. Фізіологічна і психічна характеристика темпераменту 2.1 Фізіологічна характеристика темпераменту 2.2 Психічна характеристика темпераменту Висновок Список використаних джерел Глосарій Програми Введення Темперамент є одним з на...
|
|
|
|
Курсова робота Тема: "Можливості формування ігрової діяльності дошкільника з вадами слухового сприйняття " 2007 Введення Актуальність дослідження. Тема дипломної роботи присвячена такого складного питання, яким є ігрова діяльність у дітей з порушенням слуху. Проблемі розвитку...
|
|
|
|
Зміст Введення Глава I. Теоретична частина II Мотивація досягнення успіху I.II Агресивна поведінка I.III Теоретичне обгрунтування дослідження Глава II. Емпірична частина II.I Проведення дослідження II.II Обробка результатів II.III Практична значущість дослідження Висновок Список літератури Додаток Введення Актуальність дослідження. ...
|
|
|
|
Психокорекційна програма "Подолання страху старших дошкільників з порушенням мови" Нелегко знайти людину, яка б ніколи не відчував почуття страху. Занепокоєння, тривога, страх - невід'ємні емоційні прояви нашого психічного життя, як і радість, захоплення, гнів, подив, сум. Але при надмірній податливості страхам, Залежно від них змінюється поведінка людини, він стає невпевненим у собі. Переважна більшість страхі...
|
|
|
|