|
|
|
ЗМІСТ: 1. ПЕНІТЕНЦІАРНА ПЕДАГОГІКА ЯК НАПРЯМОК педагогіка-ВИХОВНОЇ РОБОТИ 1.1 Поняття пенітенціарної педагогіки .............................................. 5 1.2. Основні напрямки педагогічно-виховної роботи з 2. ОСНОВНІ ЕТАПИ, ПРИНЦИПИ, ТА МЕТОДИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В УМОВАХ Пенітенціарних установ 2.1. Етапи процесу виправлення засуджених .................................... 11 2.2. Основні принципи і методи перевиховання з...
|
|
|
|
План 1 . Технологія індивідуального навчання і Педагогіка 2. Ідея вальдорфської школи ......................................... ................ 8 3. Ідея школи Френе .......................................... ........................... 15 4. Ідея свободи і співробітництва ... ......................................... .. 22 Література Введен...
|
|
|
|
ЗМІСТ Глава 1. Теоретичні основи патріотичного виховання школярів ... 5 1.1 Патріотичне виховання школярів: мета, завдання, принципи ..... 5 1.2 Вікові особливості молодших школярів ............................ 14 Глава 2. Виховання патріотизму на уроках музики в початкової школи ... 17 2.1 Виховання середовища уроку музики ................................................ 17 2.2 Виховання патріотизму на уроці музики ....
|
|
|
|
Курсова робота В Тема: В Вітчизняні педагоги-класики про роботу зі слабкими і відстаючими в вченні школярами ЗМІСТ В В В В Введення ................................................................................... 3 1. Психологічна характеристика причин неуспішності школярів ............................
|
|
|
|
Зміст Глава 1. Теоретичні основи дослідження художньо - Образотворча діяльність дітей дошкільного віку ................... 5 1.1. Особливості художньо - образотворчої діяльності 1.2. Етапи розвитку дитячого малюнка .............................................. 12 Глава 2. Натюрморт як засіб розвитку художньо-образотворчих умінь дітей старшого дошкільного віку ............. 21 2.1 Організація педагогічної роботи по ознайомленн...
|
|
|
|
Зміст 1. Деякі способи реалізації програми, спрямованої на розвиток освіти в регіоні ..................................................................... 4 1.1. Сільський шкільний автобус ...................................................... 7 1.2. Оснащення шкіл навчально-наочними посібниками та обладнанням .... 9 1.3. Доступ до Інтернету ............................................................... 11 1.4. Підтри...
|
|
|
|
Зміст Введення Глава 1. Особливості розвитку різних форм мислення у молодших школярів 1.1. Загальне поняття мислення 1.2. Розумові процеси 1.3. Особливості мислення молодших школярів Глава 2. Форми мислення 2.1. Форми мислення 2.2. Розвиток форм мислення у молодших школярів Глава 3. Експериментальна частина 3.1. Діагностика (Вивчення мислення та інтелекту) 3.2. А...
|
|
|
|
МІНІСТЕРСТВО АГЕНТСТВО З КУЛЬТУРИ І КІНЕМАТОГРАФІЇ Кафедра соціально - культурної діяльності В В В В В В Курсова робота Особливості положення і надання соціально-педагогічної допомоги жінкам в установах соціально - культурної сфери. Зміст Введення Глава ...
|
|
|
|
Зміст В В§ 1. Теоретична частина 1. Введення 2. Визначення пам'яті 3. Сутність і розвиток процесу 4. Види пам'яті та їх особливості - За способом зберігання матеріалу - За переважному аналізатору - За характером участі волі - Особливості та взаємозв'язок короткочасною і довгострокової пам'яті 5. Вікові особливості пам'яті молодших школярів ...
|
|
|
|
Красноярський державний педагогічний університет В В В В В В В В В Контрольна робота з логопедії Особливості корекційної роботи з формування навичок звукоаналіза і синтезу В Зміст В Введення. 3 I Характеристика мовного розвитку дітей з порушенням інтелекту. 6 1.1 Особливості фонетичної сторони мови. 6 1.2 Особливості лексичної сторони мови. 7 1.3 Осо...
|
|
|
|