Міністерство освіти Російської Федерації ГОУ ВПО В«Красноярський державний педагогічний університет імені В.П.Астафьева В» Факультет педагогіки і психології дитинства Звіт про методичну практиці виконала: студентка ФППД гр.414 (відділення безперервної освіти, ВПЗ) Баталова Н.Ю. Красноярськ, 2010р. ...

Сучасна Гуманітарна Академія ________________________________________________________________ Звіт про практику Предмет: Цивільне право Тема: Навчальний план: основні проблеми теорії та практики Студентка: Кирилова Е.А. Оцінка «³дмінноВ» Брянськ-2011 Зміст Введення 1. На...

1 Теоретичні основи роботи з текстом в процесі формування навичок читання 1.1 Характеристика читання як виду мовленнєвої діяльності У житті людини та її трудової діяльності читання як засіб пізнання і спілкування відіграє надзвичайно важливу роль. Читання збагачує людину знаннями, дозволяє глибше зрозуміти навколишній світ, виховує почуття і волю, служить джерелом естетичної насолоди і сприяє формуванню особистості. Необхідність читання для будь...

МІНІСТЕРСТВО АГЕНСТВО ДО ОСВІТИ ДЕРЖАВНЕ Освітні установи ВИЩОЇ ОСВІТИ "ВОРОНЕЖСКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ " Факультет фізичний Кафедра електроніки ЗВІТ про науково-педагогічну практику у вузі магістранта 5 курсу, фізичного факультету Алексєєва Михайла Юрійовича у ВДУ з 20.10.2010р. по 30.11.2010р. В  В  Воронеж 2010 ...

Зміст В  1. Мовні карти 2. Психолого-педагогічна характеристика дитини 3. Програма корекційно-логопедичної роботи на дитину з ОНР 4. Рекомендації батькам дітей з ОНР 5. Аналіз фронтального заняття логопеда 6. Конспект фронтального заняття по підгрупах в групі дітей із загальним недорозвиненням мови (3 рівень) 1 рік навчання 7. Звіт про проходження практики 7.1 Загальна інформація про практику 7.2 Обсяг і...

Введення Тема: Дослідження рівня тривожності на етапі адаптації учнів 5-ох класів. p> Цілі: освоєння умінь і навичок постановки цілей, формулювання завдань індивідуальної та спільної діяльності, кооперації з колегами по роботі в інтересах вирішення дослідницьких завдань і завдань психологічної роботи; - поглиблення та закріплення теоретичних знань, набутих у процесі планових навчальних занять, отримання навичок практичного застосування; - формуван...

Зміст 1. План роботи на період з 21 вересня по 17 жовтня 2. Діагностика старших дошкільнят 2.1 Методика діагностики розвитку мовлення дошкільнят 2.2 Методика вивчення вміння виокремлювати причинно-наслідкові зв'язки в реченні 3. Корекційна робота з Плиско Валерієм (3 гр) 4.Работа з батьками (рекомендації) 5. Робота з вихователями (рекомендації) 6. Псіхопросвещеніе про порушення розвитку мовлення

Зміст Введення 1. Характеристика бази практики 2. Діагностика дітей на феномен агресії та аналіз результатів 3. Конспекти занять з дітьми 4. Підсумкова діагностика дітей Висновки та рекомендації Висновок Список літератури Додаток 1 Додаток 2 Додаток 3 В  Введення Мета даної роботи та виробничої практики в цілому - провести діагностику д...

Санкт-Петербурзький ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ ФАКУЛЬТЕТ КУЛЬТУРИ СІМ'Ї ТА ДИТИНСТВА Р абота вихователя в дитячому літньому таборі Звіт по літній практиці Санкт-Петербург 2004 Введення Структурно мі...

Міністерство освіти і науки РФ Федеральне державне бюджетне освітня установа вищої професійної освіти В«МОСКОВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ПРИЛАДОБУДУВАННЯ І ІНФОРМАТИКИВ» Кафедра: ЕКОНОМІЧНІ ІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ Стверджую: Старший викладач Кафедри В«ЕФ-2В» Скляднева С.А.