лученні дітей до нашого російського епосу, необхідно намагатися виховувати в них любов до Батьківщини - Росії, до її безсмертному поетові - російському народу, любов до прекрасного.
Народна творчість у всьому своєму багатстві побутувало на початку нашого століття. Багато творів усної народної творчості зібрані і дбайливо зберігаються. Великий розділ усної творчості російського народу, названий календарної поезією, я використовую у своїй позакласної та навчальної роботи. Це обряди, пісні, вірування, вони тісно пов'язані з землеробством наших предків. Традиційним стало проведення Фольклорного свята raquo ;. При знайомстві з творами усної народної творчості, дітьми відшукувалися, збиралися прислів'я, загадки, приказки, що вони чули від бабусь, батьків, дідусів.
Уявлю тільки певні з них:
На зорі Зорянської
Котиться куля вертянскій
Нікому його не оминути, що не об'їхати.
Золотий господар з поля йде,
Срібний пастух на поле йде,
Дрібне стадо жене.
(місяць, Сонце, зірки)
Ні світ, ні зоря,
зігнувшись, Пішло, з двору (Коромисло)
І обід не обід, коли хліба немає.
Де мисливство та праця, там поля цвітуть.
Роби добре, худе на розум не піде.
Господарство міцну руку любить.
Дєнєжка в відсутність ніг, а весь світ обійде.
Добрий жарт дружби не псує.
Чого серце не помітить, того і очей не побачить. [15, c. 311]
Хлопцями були створені малюнки на теми казок, складені маленькі книжки - саморобки, які були присвячені деякого жанру усної народної творчості.
Цікава традиція, яка повинна народжуватися в початковій школі, а потім міцно входити в життя школи - народні свята.
У процесі проходження педагогічної практики було відмічено, що з великим бажанням дітьми розучуються заклички, колядки, потешки.
Фольклорні свята в класі де проходила практика стали радісною подією в житті хлопців. Підібрано цілий ряд сценаріїв тематичних заходів. На обличчях дітей можна прочитати задоволення і радість від зустрічі з прекрасним. Відбувається справжнє спілкування школярів з мистецтвом свого народу. У хлопців формується почуття патріотизму, прихильності до рідного краю.
У 1 класі було проведено свято зустрічі весни. День сорока мучеників 9 березня носить назву сорок мовою народу. Сороки з повною підставою можна вважати дитячим святом. Напередодні жінки місять з житнього борошна тісто і печуть жайворонків з чубком і крильцями. Вранці в день свята роздають їх дітям. До цього свята дітьми збиралися загадки, казки, прислів'я, приказки про весну, заучувалися лічилки і заклички розучувалися гри. На закінчення свята діти пили чай з печивом і різного виду кондитерських виробів із зображенням птахів, спечені батьками.
У 3 класі були проведені і підготовлені свята врожаю - Осеніни. Свято розпочалося з заклички. Хлопці звали осінь з рясними хлібами raquo ;, дощем і листопадом raquo ;, співали хороводні пісні. Задерикувато звучали частівки. Дівчатками ісполнілясі російські народні пісні. Не обійшлося на святі в відсутність танців.
Беручи участь у святі На широкої російської масниці діти із задоволенням працювали, ними була проявлена ??цілковита активність, їх переповнювало радісне почуття. Матеріалу було зібрано чимало. Свято вийшло веселим - з примовками, піснями, іграми, коломийками. Мами, бабусі напекли смачних млинців. З недавніх пір росіяни відзначають подібної свято як Різдво.
Діти розповідають, чому не їдять до першої зірки, що подавали на урочисту вечерю, саме для чого пекли з тіста різні фігурки, які зображували биків, корів, птахів. Вже тепер-то вони знають, чому наряджають у нас на Новий рік ялинку.
Хлопцям сподобалося згадувати один одному загадки, грати в скоромовки. На перервах і після уроків були розучені російські народні ігри Пальники raquo ;, Коровай raquo ;, Садівник та інші. А як же тут обійтися в відсутність лічилки?
Який радістю і захопленням загоряються очі дітей, коли вони відвідують краєзнавчий музей, особливо куточок Російська гірница raquo ;. Перше, на що було звернуто увагу діти - це лампада перед іконою. У світ російської старовини занурюються діти, спілкуючись з потрісканими від часу коромислами, прядками, іншими предметами народного побуту. Ними відчувається живий зв'язок часів і як би відбувається продовження насичення російським духом .
