вання, механізму дії суспільних законів свідчить про необхідність наукового обгрунтування кожної практичної операції, кожного етапу, форми, засоби та методу трудової діяльності людей. Перехід до практичної розробки конкретних видів технологій, що включають механізми і технологічні прийоми суб'єкт-об'єктних взаімовоздействія, можливий завдяки психологічної теорії діяльності.
У зв'язку з цим певний інтерес представляє акмеологический підхід до аналізу феномена технологія raquo ;. Він дозволяє виділити в сучасній практиці і проаналізувати сутність чотирьох основних форм його прояву: виробнича, як наука, як сторона суспільних відносин, як спосіб (вид, момент) людської діяльності. Предмет вивчення даного феномена визначається рівнем дослідження (теоретичний, методологічний, прикладний), підходами (гносеологічний, онтологічний, структурно-функціональний, системний), принципами та методами пізнання різних наук (природничих, технічних, психологічних, соціологічних, педагогічних та ін.), Спрямованістю (суспільні процеси, структури і відносини, людина, діяльність, освіта та ін.).
Для акмеології правомірна постановка питання про дослідження технології як способу, виду, моменту людської діяльності. Досліджуючи сутність і структуру людської діяльності, акмеологія використовує духовно-практичне та практичне Акмеологическое знання. Сам рівень пізнання є однією зі сторін організації людської діяльності і визначає ступінь її інтелектуалізації.
Таким чином, акмеологический аналіз феномену технології дозволяє виокремити ті її сутнісні характеристики, які правомірно використовувати при розробці гуманітарних технологій, застосовуваних у професійній діяльності управлінців. По-перше, гуманітарні технології можна вивчати (застосовувати) як процес; як науку (освіта), як сторону суспільних відносин, як спосіб (вид, момент) діяльності. По-друге, гуманітарні технології можна розглядати як засіб не тільки практичного, а й творчого досягнення поставлених цілей. По-третє, творче в гуманітарних технологіях буде виражати етимологію технології: мистецтво і майстерність raquo ;. По-четверте, визначений момент raquo ;, спосіб raquo ;, прийом гуманітарної технології може мати зміст і форму конкретної техніки. Техніка може застосовуватися як сила впливу raquo ;, як манера raquo ;, як контроль (ситуації, вчинків, станів). По-п'яте, вживане в гуманітарних технологіях Акмеологическое з?? ание повинно бути технологізованої за певними критеріями, співвідносні з його сутнісними проекціями.
Акмеологічні технології спрямовані на розвиток внутрішнього потенціалу, підвищення професіоналізму і адаптаційних можливостей управлінських кадрів. Особливості акмеологічних технологій обумовлені внутрішньою установкою суб'єкта на її розробку і впровадження. Об'єктом технологізації стають особистісні зони розвитку держслужбовців, способи і засоби життєдіяльності, професійного становлення. У цих межах пролягає шлях самовдосконалення держслужбовця: професіоналізується самосвідомість, визначаються, диференціюються самопізнання і саморозвиток, актуалізується мета самовизначення, формуються способи самоорганізації.
Основне завдання акмеологічних технологій - сформувати і закріпити у самосвідомості управлінців затребувану необхідність у самопізнанні, саморозвитку та самореалізації.
Таким чином, функціонування організації забезпечується її внутрішньої змінної - технологією. Виділення технології як особливого засобу та напрямки практичної діяльності обумовлено підвищенням ролі науки як перетворюючої сили, підвищенням її впливу на практичну діяльність. Під соціальною технологією будемо розуміти сукупність знань про способи і засоби організації соціальних процесів, а також самі ці дії, що дозволяють досягти поставленої мети.
Головне призначення соціальних технологій полягає в тому, що з їх допомогою можна своєчасно вирішувати соціальні конфлікти, знімати соціальну напругу, запобігати катастрофи, блокувати ризикові ситуації, приймати оптимальні управлінські рішення. Можливості соціальних технологій визначаються їх сутнісною ознакою: як інноваційної системи методів виявлення і використання прихованих потенціалів соціальної системи, отримання оптимального соціального результату при найменших управлінських витратах.
Будучи елементом соціотехніческой системи, технологія, насамперед, спрямована на створення ефективної системи організації людської діяльності, тому в організації мають місце різноманітні технології: виробничі (операційні), соціальні, інформаційні, освітні, педагогічні, психотехнології, кадрові, інноваційні й ін., які протікають паралельно і одночасно взаимодополняются.
Одна зі специфічних і водночас найбільш важливих особливостей соціальної технології - вміння ефективно працювати з людьми, розк...
