Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Психолого-педагогічне виявлення індивідуальних задатків обдарованих дітей у сім'ї

Реферат Психолого-педагогічне виявлення індивідуальних задатків обдарованих дітей у сім'ї





івських позицій і ролей. У тих областях проявів дитини, які батьками не приймаються (ігрова діяльність, емоційні контакти поза сім'єю, спілкування з однолітками, стану втоми і т.п.) дитина опиняється в власне дитячої позиції і продовжує бути безпорадним і інфантильним. Батько ж йому допомоги не надає, лише негативно реагує на прояви такого роду. А в тих областях проявів дитини, які вітаються сім'єю (в першу чергу це інтелектуальна діяльність), відбувається інверсія ролей. Дитина досягає високих інтелектуальних результатів, процес отримання яких батьком не контролюється, самі ж результати утилізуються батьком з метою підтримки у нього почуття соціальної впевненості, успішності і власної затребуваності. Таким чином, в цій ситуації батько займає швидше дитячу позицію, а дитина - вимушено батьківську. Такий розподіл позицій в сім'ї досить стабільно, мало піддається впливу вікових змін дитини і, по суті, є серйозним психотравмирующим фактором. p align="justify"> Зазначена специфіка внутрішньосімейних відносин забезпечується встановленням певних сімейних кордонів. Вони встановлюються раз і назавжди і змінюються з великими труднощами, тобто вони жорсткі і ригідні. Майже у всіх випадках спостерігаються рідкі контакти поза сім'єю, інші точки зору на пристрій сім'ї зустрічають опір і часто агресію. Одна з матерів неодноразово зверталася до психолога з приводу своїх взаємин з дитиною. Але будь-яка думка психолога про перегляд сімейних кордонів зустрічало агресивну готовність їх захисту. p align="justify"> Проникність кордонів, як правило, одностороння. Сім'я пручається вторгнення в неї, а право на вихід з меж сім'ї мають лише батьки, вихід ж дитину за кордону жорстко контролюється. Або навпаки: в одній з описуваних сімей спостерігається повна відсутність кордонів, тобто гнучкі кордону, що захищають сім'ю, її дорослі члени встановлювати не вміють, що проявляється в постійній зміні кола друзів матері, байдужості з цього приводу батька, про при способленіі дитини до такої нестабільної ситуації повинен піклуватися сама дитина.

Ймовірно, функцією такого роду меж (жорстких і ригідних) є захист стабільності вищеописаної сімейної ситуації. Узагальнюючи все вищесказане можна констатувати, що дитячо-батьківські відносини в сім'ях вундеркіндів мають особливості і специфічну динаміку, яку можна представити у вигляді закономірного ряду подій. Народження і ранній розвиток дитини, який виявляє особливу природну інтелектуальну обдарованість у поєднанні з Дизонтогенетична розвитком. Складнощі його соціальної адаптації, що пред'являють сім'ї особливі вимоги. Зміни конфігурації внутрішньосімейних відносин, що перетворюють матір у головний елемент соціальної та психологічної підтримки "особливого" дитини і, одночасно, що пред'являють їй особливі вимоги щодо зміни звичної для неї соціальної ролі. Емоційні відносини в родині стають напруженими, а до дитини-амбівалентним. Істотним протир...


Назад | сторінка 10 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особистісні особливості матері дитини з відхиленнями у розвитку та їх вплив ...
  • Реферат на тему: Дитячо-батьківські відносини та їх вплив на особистість дитини
  • Реферат на тему: Особливості дитячо-батьківських відносин у родині і адаптація дитини до дош ...
  • Реферат на тему: Вплив сімейних взаємин на розвиток дитини
  • Реферат на тему: Саморегуляція обдарованої дитини як умова соціальної адаптації