Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Робота соціального педагога з дітьми з багатодітних сімей в умовах Центру соціальної допомоги сім'ї та дітям імені Бєланова

Реферат Робота соціального педагога з дітьми з багатодітних сімей в умовах Центру соціальної допомоги сім'ї та дітям імені Бєланова





та група цілодобового перебування, оздоровчо-розвивальної спрямованості для дітей дошкільного віку з соціально-незахищених сімей міста.

Відділення профілактики бездоглядності неповнолітніх.

Розроблена і впроваджена в практичну діяльність В«Програма реабілітації дітей, що у відділення профілактики бездоглядності неповнолітніх Центру соціальної допомоги сім'ї та дітям ім.Беланова.

Відділення соціально-психологічного розвитку сім'ї та дитинства

На базі відділення розроблені і впроваджені в практичну діяльність програми для міського населення. Проводиться мережева терапія з сім'ями, які опинилися у важкій життєвій ситуації. p align="justify"> У соціально-педагогічної роботи з багатодітною родиною фахівець спирається на певні принципи, які б формуванню потреби у прийнятті допомоги та активізації ролі сім'ї у вирішенні власних проблем: принцип гуманізму, принцип об'єктивності, принцип системності, принцип толерантності, принцип позитивного образу сім'ї, принцип рівної відповідальність.

Для оптимізації життєдіяльності багатодітної сім'ї соціальним працівником виконуються наступні функції:

методична - забезпечує ефективність діяльності всіх суб'єктів (дітей, батьків, фахівців і самого працівника);

організаційна - дозволяє доповнити діяльність працівника практичними формами, що забезпечують засвоєння знань, досвіду, навичок і умінь;

адміністративна - аналіз діяльності соціальних педагогів, соціальних працівників; підвищення їх кваліфікації;

інформаційна - інформація для окремої родини або певної категорії сім'ї з різних питань. [27, с.231]

Виходячи з вищевикладеного, фахівець, що працює з родиною, є координатором всієї сукупності соціально-педагогічної діяльності, яка повинна сприяти позитивному зміні сім'ї всіма можливими засобами. У Центрі використовується система соціально-педагогічної підтримки багатодітних сімей, яка будується на актуалізації потреби у прийнятті цієї підтримки через форми, здійснювані поетапно: матеріальна підтримка, консультативна допомога, оперативно-педагогічна допомога, патронаж, надається адресна соціальна допомога. p align="justify"> Виявляється психолого-педагогічна допомога дітям, підліткам, батькам, які опинилися в складній життєвій ситуації. За допомогою в Центр звертаються сім'ї багатодітні, неповні, соціально неблагополучні, опіками, з дітьми, які не відвідують дитячі дошкільні установи, сім'ї В«групи ризикуВ». Ведеться індивідуальне консультування батьків, діагностична робота, індивідуально-корекційна та групова робота з дітьми. Фахівцями Центру були визначені пріоритетні напрямки, по яких йде пошук нових і вдосконалення вже апробованих форм роботи з різними категоріями населення. Нові програми, нові форми роботи спрям...


Назад | сторінка 10 з 16 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Методи роботи соціального педагога з дітьми &групи ризику& в умовах центру ...
  • Реферат на тему: Соціально-педагогічна діяльність з профілактики бездоглядності та правопору ...
  • Реферат на тему: Соціальна робота і її значення в соціалізації дітей, які опинилися у важкій ...
  • Реферат на тему: Надання соціально-педагогічної підтримки &дітям групи ризику& в умовах зага ...
  • Реферат на тему: Зміст і форми соціальної роботи з дітьми, які опинилися у важкій ситуації ( ...