ота суперечить сучасному укладу суспільства. Дівчатка також повинні проявляти і сміливість, і наполегливість, і вміння поступатися і надати допомогу.
Вихователь повинен домагатися того, щоб хлопчики грали, займалися, розмовляли з дівчатками як з рівними. У підсумку, у хлопчиків по відношенню до дівчаток виробляється стриманість, уміння заступатися і поступатися. І якщо це освоєно в дитинстві, то надалі стане виразом чоловічого достоїнства і честі. p align="justify"> І все ж вимоги до хлопчиків повинні формуватися трохи вище, ніж до дівчаток. Хлопчакам повинен бути завжди наданий шанс подати приклад стриманості і мужності: наприклад, першими увійти до кабінету лікаря на щеплення або в кабінет стоматолога; першими з'їхати з крутої гірки; перестрибнути через перешкоди і подати руку дівчинці. p align="justify"> При цьому не принижуючи гідність тих хлопчиків, які не можуть цього зробити. Поки хлопчики малі, їх чоловічу гідність може виразитися лише у зовнішніх формах поведінки: наприклад, поступитися місцем дівчинці, пропустити її вперед, або, допомогти там, де потрібна велика фізична сила. p align="justify"> Нехай ці, зовсім маленькі, прояви ввічливості й уваги ляжуть в основу взаємини дітей. Коли зовнішні форми поведінки виховуються своєчасно, вони надалі виглядають природними і норми моральності стають вираженням чинити саме так, а не інакше. p align="justify">. Своєрідними методами "щеплення" правильних взаємин між хлопчиками і дівчатками можуть бути бесіди і розглядання картинок на тему людини і його вчинків; читання художньої літератури за темами - Є. Сєрової "Погана історія", С. Сєдова "Казка про Сергійка і Олену" ;. А також - заняття за темами: "Про красу чоловічо й і жіночої "," Справжній чоловік "," Справжня жінка "," Праця чоловічий і жіночий ". Перегляд та обговорення тематичних фільмів, використання схем-дій статеворольової поведінки для дівчаток і хлопчиків - теж дієві методи з формування норм поведінки. p align="justify"> Після використання таких методів і занять хлопчики будуть вважати, що образити дівчинку - це некрасиво, соромно, а заступитися за дівчинку - обов'язок кожного. А іграшку або книгу потрібно поступитися дівчинці, почекавши своєї черги. При цьому дуже важливо, щоб хлопчик зрозумів: "Я поступаюся не тому, що слабкий, а тому, що сильний!". p align="justify">. Провідне місце у становленні особистості в дошкільний період займає ігрова діяльність . Гру в життя дітей важко переоцінити. Саме в грі дитина тренує соціальні прояви майбутнього дорослого життя. Він вчиться взаємодіяти з однолітками, відчувати їх, порівнювати і проявляти свої можливості. І від того, як у нього це буде виходити, багато в чому буде залежати формування його успішного життєвого стилю.
Статус гендерних особливостей чоловічого і жіночого стилів поведінки склався протягом століть розвитку людства і зафіксований на гендерн...
