нтарного, але разом з тим і наітруднейшее - сформування здатності відчувати душевний стан іншої людини, вміти ставити себе на місце іншого в самих різних ситуаціях». І далі: «Глухий до інших людей - залишиться глухим до самого себе: йому буде недоступне найголовніше в самовихованні - емоційна оцінка власних вчинків».
Для виявлення рівня емпатійних тенденцій необхідно, відповідаючи на кожне з 36 тверджень, приписувати відповідям наступні числа: «не знаю» - 0, «ні, ніколи» - 1, «іноді» - 2, «часто »- 3,« майже завжди »- 4 і відповіді« так, завжди »- 5.
Перш ніж підрахувати отримані результати, необхідно перевірити ступінь відвертості, з якою відповідали. Результатам тестування можна довіряти, якщо по всіх перерахованих твердженнями педагог дав не більше трьох нещирих відповідей, при чотирьох вже слід сумніватися в їх достовірності, а при пяти - можете вважати, що роботу виконали марно.
Тепер підсумуємо всі бали, приписані відповідям на певні пункти. Потім співвідносимо результат зі шкалою розвиненості емпатійних тенденцій:
дуже високий рівень емпатійності;
висока емпатійность;
нормальний рівень емпатійності, притаманний переважній більшості людей;
низький рівень емпатійності;
дуже низький рівень.
В результаті за підсумками дослідження можна зробити висновок про здатність людини до емпатії.
.2 Результати дослідження
В результаті проведеного дослідження за методикою Айзенка були отримані наступні результати. Вони представлені в таблиці 1.
Таблиця 1 - Результати дослідження за методикою Айзенка
ИспытуемыйНейротизмЭкстраверсия, интроверсияХолерикСангвиникМеланхоликФлегматик11019+256+31116+4617+51614+61313+7720+8147+9715+101811+
На підставі результатів, представлених у таблиці 1 можна зробити висновок про те, що в групі випробовуваних один флегматик (другий випробуваний), два холерика (п'ятий і шостий), два меланхоліка (восьмий і десятий), 5 сангвініків (перший, третій, четвертий, сьомий, дев'ятий).
За допомогою методики на виявлення комунікативних та організаторських здібностей ми отримали наступні результати, представлені в таблиці 2.
Таблиця 2 - Результати дослідження за методикою на виявлення комунікативних та організаторських здібностей
ІспитуемийКоммунікатівние способностиОрганизаторские способности1высокийвысокий2низкийнизкий3высокийвысокий4среднийочень високій5високійніже среднего6очень высокийсредний7высокийнизкий8ниже среднеговысокий9высокийсредний10среднийсредний
На підставі даних таблиці 2 зробимо висновок про те, що високі комунікативні та організаторські здібності були виявлені у першого і у третього, а найнижчі - у другого. Показник другого не викликає оптимізму, якщо торкатися його професійної діяльності.
Результати проведеного дослідження за методикою І.М. Юсупова «Здатність педагога до емпатії» наведемо в таблиці 3.
Таблиця 3 - Результати емпіричного дослідження за методикою «Здатність педагога до емпатії»
ІспитуемийОбщій баллнормальныйвысокийочень в...
