онтрольній групі, де низький рівень емоційного ставлення до школи був виявлений у 15% дошкільнят, в експериментальній групі даних, що вказують на низький рівень емоційного ставлення до школи, у дошкільнят не спостерігається. В цілому, можна говорити про те, що дані проведеного експериментального дослідження повністю підтверджують результативність впровадженого проекту «Я - першокласник».
емоційний школа першокласник психологічний
Список використаної літератури
1. Амонашвілі, Ш. А. До школи - з шести років: наукове видання/Ш.А. Амонашвілі.- М .: Педагогіка, 1986. - 176 с.
. Бабаєва, Т.І. У шкільного порога/Т.І. Бабаєва.- М .: Просвещение, 1993. - 128 с.
. Бабкіна, Н.В. Оцінка психологічної готовності дітей до школи: посібник для психологів і фахівців корекційно-розвивального навчання/Н.В. Бабкіна.- М .: Айрис-пресс, 2006. - 234 с.
. Борозінец, Н.М. Розвиток самосвідомості дітей старшого дошкільного віку в умовах передшкільний підготовки: Монографія/Н.М. Борозінец.- Ставрополь: Вид-во СГПІ, 2009. - 125 с.
. Бєлова, Т.В. Чи готова дитина до навчання в першому класі/Т.В. Бєлова, В.А. Солнцева.- М .: Ювента, 2005. - 183 с.
. Волков, Б.С. Готуємо дитину до школи/Б.С. Волков, Н.В. Волкова.- СПб: Питер, 2008. - 192 с.
. Вьюнова, Н.І. Психологічна готовність дитини до навчання в школі: Психолого-педагогічні основи/Н.І. Вьюнова, К.М. Гайдар, Л.В. Темнова.- М .: Академічний проект, 2005. - 255 с.
. Гуткіна, Н.І. Психологічна готовність до школи/Н.І. Гуткіна.- М .: Академічний Проект, 2000. - 184 с.
. Давидов, В.В. Види узагальнення в навчанні/В.В. Давидов.- М .: Педагогічне товариство Росії, 2000. - 105 с.
. Дружинін, А. Перший раз у перший клас/А. Дружинін, О. Дружиніна.- М .: Центрполиграф, 2003. - 215 с.
. Коломінський, Я.Л. Вчителю про психології дітей шестирічного віку/Я.Л. Коломінський, Е.А. Панько.- М .: Просвещение, 1988. - 190 с.
. Кравцов, Г.Г. Шестирічна дитина. Психологічна готовність до школи/Г.Г. Кравцов, О.Є. Кравцова.- М .: Знання, 1987.- 247 с.
. Кравцова, Е.Е. Психологічні проблеми готовності дітей до навчання в школі/О.Є. Кравцова.- М .: Педагогіка, 1991. - 219 с.
. Матвєєва, Л. Ігри для підготовки до школи/Л. Матвєєва, Д. Мякушкін, М. вибійника//Обруч.- 2004. - № 1. - С. 13-14.
.Нежнова, Т.А. Відмінності в емоційному відношенні до школи й навчання у дітей шести-і семирічного віку, що навчаються і не навчаються в школі/Т.А. Нєжнова, Е.А. Філіпова.- М .: Просвещение, 1981. - 164 с.
. Нижегородцева, Н.В. Психолого-педагогічна готовність дитини до школи/Н.В. Нижегородцева, В.Д. Шадрикова.- М .: Гуманітарний видавничий центр Владос, 2001. - 255 с.
. Чередникова, Т.В. Тести для підготовки та відбору дітей в школу: рекомендації практичного психолога/Т.В. Чередникова.- СПб .: Стройлеспечать, 1996. - 218 с.
. Готовність дітей до школи. Діагностика психічного розвитку та корекція його несприятливих варіантів/під ред. Е.А. Бугрименко.- Томськ: Пеленг, 1992. - 218 с.
. Виготський, Л.С. Педагогічна психологія/під ред. В.В. Давидова.- М .: Педагогіка-Прес, 1999. - 536 с.
. Дошкільна педагогіка/під редакцією В. І. Ядешко.- М .: Просвещение, 1978. - 329 с.
. Особливості психологічного розвитку дітей 6-7-річного віку/під ред. Д.Б. Ельконіна, А.Л. Венгера.- М .: Педагогіка, 1988. - 136 с.
. Піщаева М.В. Фізіологічні основи здоров'я: Готовність до навчання. Навчальний посібник/М.В. Піщаева, С.В. Денисова, В.Ю. Маслова.- Арзамас: АГПИ, 2007. - 80 с.
. Соціально-психологічна підтримка старших дошкільників як умова успішної адаптації до школи: актуальні питання сучасної педагогіки: матеріали III міжнар. науч. конф., Уфа, березень 2013/під ред. Н.В. Малькової [и др.].- Уфа: Літо, 2013. - 56-60 с.
.Сайт для вчителів початкової школи//Методична скарбничка від Агеєвої І.Д.
. Формування мотиваційної готовності дошкільників до навчання в школі: актуальні питання сучасної педагогіки: матеріали II міжнар. науч. конф., Уфа, липень 2012/під ред. Т.В. Грінек [и др.].- Уфа: Літо, 2012. - 395 с.
.Маркова, А.К. Формування мотивації навчання: Кн. для вчителя/А.К. Маркова, Т.А. Матіс, А.Б. Орлов.- М .: Просвещение, 1990. - 192 с.
. Новосьолова, С. Розвиваюча предметна середу: Методичні рекомендації з проектування варіативних дизайн-проектів розвиваючої предметного середовища в дитячих садках і навчально-виховних комплекси/Л.М. Павлова.- Москва: Айресс-Пр?? сс, 2007. - 119 с.
. Божович, Л.І. Проблеми формування особистості: Вибрані психологічні праці/під ред. Д.І. Фельдштейна.- Воронеж: НВО «МОДЕК», 1997. - 352 с.
. Обухова, Л.Ф. Дитяча психологія: теорія, факти, проблеми/Л.Ф. Обухова.- М .: Тривола, 1998. - 352 с.
...
