Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Технологія етичного виховання молодших школярів по Н.Є. Щурковой

Реферат Технологія етичного виховання молодших школярів по Н.Є. Щурковой





и оцінювати дійсність, а й проектувати в ній якісь необхідні зміни в ім'я покращення життя. Багато що в цих проектах йде від мрії, від фантазії, але базою фантастичного польоту думки залишається реальне усвідомлення ходу сьогоднішньої повсякденності.

У проекті-мрії школяр виступає як соціальне обличчя, співвідносяться свої особисті інтереси з громадськими, і як творче обличчя, пробивши запропонувати нові рішення окремих життєвих проблем. Він створює проект того, що, на його думку, потребує творчого перевоссозданіі і що могло б відповідати потребам гідного людини в гідній його життя.

Запрошення до чаю як форма групової діяльності з'явилася у виховній практиці тоді, коли сам процес чаювання в колі друзів став проблематичним через великих матеріальних труднощів сім'ї, а значить, і школяра. Парадоксально: як тільки зникла можливість запрошувати товаришів на чай, народилося Запрошення до чаю raquo ;; як тільки випарувалося кондитерське зміст, форма, зберігши себе саме, наповнилася новим змістом.

Театр-експромт має в якості ведучої психологічну задачу, в той час як шкільний театр (етичний театр, драматична студія та ін.), зайнятий театралізованими постановками літературні творів, створюється в ім'я естетичної та моральної завдань. І завдання психологічна полягає в психологічному розкріпаченні школяра, у формуванні в нього почуття впевненості і підтримці почуття гідності.

Година тихого читання виникає на противагу безмежного захопленню школярів теле- і відеофільмами, витісняють з життя школяра спілкування з книгою, що звільняють розвивається психіку молодої людини від зусиль уяви, мислення і пам'яті.

У той день, коли проводиться годину тихого читання raquo ;, діти до педагоги приносять з собою в школу позапрограмні книги, які вони зараз читають raquo ;, їм надається загальне для всіх членів шкільного колективу час, коли в тиші і зручності кожна людина може спокійно почитати принесену їм книгу.

Турнір знавців етикету - дуже весела змагальна форма групової діяльності, ефективний засіб для формування у дітей позитивної установки до етикету. Ненав'язливо, легко і наочно розгортається перед дітьми широкий спектр регламентованих загальноприйнятих форм поведінки. Вони виступають як давно вирішені поведінкові завдання, як найбільш оптимальний варіант поведінки в типових ситуаціях. Ознайомлення з етикетом - це розширення індивідуального поведінкового досвіду.

Суть «дискусійних гойдалок» - в імітації розгойдуються гойдалок: два партнери послідовними поштовхами на дошку розгойдують гойдалки: чим сильніше поштовх, тим вище зліт гойдалок. Партнерами стають дві групи дітей, що розташувалися один проти одного. Після того як запропоновано питання для обговорення, вони по черзі від кожної групи висловлюють судження за запропонованим питанню - гойдалки починають свій рух.

Заохочуючи, коректуючи, направляючи, посилюючи висловлювання дітей, педагог підтримує хід дискусійних гойдалок raquo ;, поки йому не здасться, що сили дітей вичерпані. Він зупиняє гойдалки raquo ;: Довго гойдатися можна - голова запаморочиться! Raquo;- Підводить підсумок дискусії.

Вітальня: поетична, музична, театральна, спортивний ... Логіка даної форми вільного спілкування вибудовується на підставі простого і ясного окреслення лексичного значення слова вітальня raquo ;: це кімната, в якій приймають гостей і одночасно це сам процес прийому гостей.

Гостей приймають для спілкування і в ім'я спілкування. Зрозуміло, гостей знайомлять один з одним. Гості розповідають якісь веселі історії, згадують події, з ними відбуваються.

Великий Круг - епічна модифікація вчорашнього групового зборів, що увібрала в себе майже всі риси зборів (виключаючи офіціоз), але доповнена теплотою дружнього спілкування і товариської турботи про справу.

Справа - предмет розгляду та обговорення на Колі: підводяться підсумки, намічаються плани, вимальовуються перспективи випливають виконавці та заслуховуються відповідальні. Але тональність цього серйозної розмови далека від ділового, жорстко регламентованого зборів: тут допустимі жарти, ліричні відступи, частування, пісні, скетчі. Великий Круг - це збір товаришів-однодумців, пов'язаних єдиним справою, натхнених якою-небудь ідеєю. На збори зобов'язують приходити - на Коло запрошують. Збори готує актив, складаючи програму. До Кругу готується кожен запрошений, і те, що він задумав, нікому не відомо. Збори не виходить за межі поставлених питань - Коло має лише один центральний питання, інше належить вільної імпровізації.

Великий Круг-це велика кількість друзів, по значному приводу зібране і високо оформлене як якесь свято. Мале Коло - коротше за часом, вже за кількістю учасн...


Назад | сторінка 11 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток навичок спілкування у дітей другого року життя за допомогою розвив ...
  • Реферат на тему: Уявлення китайських і російських студентів один про одного, як про суб' ...
  • Реферат на тему: Класна година як форма патріотичного виховання дітей молодшого шкільного ві ...
  • Реферат на тему: Спілкування як провідний засіб розвитку мовлення дітей дошкільного віку
  • Реферат на тему: Особливості взаємозв'язку процесів мислення та спілкування у дітей стар ...